Презентация - Художественные системы и методы в изобразительном искусстве

Художественные системы и методы в изобразительном искусстве Основная цель курса: Освоение алгоритмов анализа художественных концепций Основные понятия курса: художественная концепция или художественная теория, сопоставляемая с художественной практикой, художник-теоретик, рефлексирующий тип художника. художественные системы, художественный или творческий метод. метод отражения действительности.

А. Поццо. Плафон Сант-Иньяцио в Риме. Конец XVII в. Концепция, система, метод

Нико Пиросмани. Крестьянка с сыном. Начало XX в. Проблема управления творческим процессом, постановкой творческих задач, разработкой их решения

П. Пикассо. Кувшин. 1954 Системы и индивидуальный творческий метод

З. Серебрякова. Тата и Катя перед зеркалом. 1917 Отражение действительности в сфере творчества

К. Петров- Водкин. Петроградская Мадонна. 1920

История профессии художника Эволюция представлений о творческих профессиях от древности до современности

История понятия «творческий (художественный) метод» Предпосылки формирования концепции творческого метода и методологии его изучения в советской науке Борьба «измов» в литературе и искусстве Европы второй половины XIX века

Обсуждение борьбы литературных и художественных направлений в русской культуре

Эмиль Золя: сравнивает натурализм (литературное течение) с научным методом познания мира и социума « Натурализм — это не я. Он - в каждом писателе, который сознательно или бессознательно применяет научный метод и приступает к изучению мира путем наблюдения и анализа, отвергая абсолют, богооткровенный, не постижимый рассудком идеал»

С 1932 г. (постановление ЦК ВКП(б) «О перестройке литературно- художественных организаций») поддержка новой версии реалистического метода в искусстве – социалистического реализма, необходимость изучать этот феномен и его истоки. Советская Россия: необходимость идейно обосновать и согласовать все аспекты новой интеллектуальной и художественной культуры.

Философия : материализм – идеализм Наука : советская научная методология -- буржуазная методология Творчество : соцреализм -- формализм, модернизм Отсюда: творческий метод -- подобие философского метода (отражение и познание действительности), подобие научного метода (научное исследование действительности), род идеологического инструмента (способ пропаганды советских идей). Система идеологических оппозиций, формирующаяся в 1920-е – 1930-е годы в советской науке

Теория творческого метода бурно развивалась в 1960-1980-е годы для обоснования доминирования реализма и соцреализма, их ценности.

Творческий метод понимался обычно как принцип отражения социальной действительности в искусствах нарративного или изобразительного характера. Феномен творческого метода обсуждался на примере литературы, кино, театра, изобразительных искусств.

Примеры определения творческого (художественного) метода у советских теоретиков М. С. Каган: Творческий метод – способ образного познания действительности. Совокупность принципов художественного отбора, обобщения, эстетической оценки и образного воплощения жизненного материала. И. Ф. Волков: Творческий метод – принципы содержательно-художественного освоения жизни значимые для общественного содержания искусства.

Негативные моменты в советской теории метода идеологическая роль этой теории, чрезмерное усложнение абстрактных определений и обилие точек зрения, генерализация метода как отражения жизни общества в узком смысле (искусство как феномен классовой борьбы), стремление типологизировать творческие методы, попытки оправдать все формы изобразительного искусства под маркой «реализма», проблема отражения действительности в искусстве без изобразительной функции.

Как «отражается действительность» социальных отношений в ДПИ и архитектуре?

Размывание границ «реализма» в советской науке

Термин «реализм» - повышает статус художественных явлений, статус их исследований, оправдывает их

Понятие «реализма» создает специфическую иерархию стилей и направлений в искусстве, с передвижниками и соцреалистами на вершине эволюции.

Положительные, актуальные стороны теории творческого метода одно название для всех концептуальных аспектов творчества, удобное выражение для описания методологии соответствующих исследований («анализ творческого метода такого-то художника») адекватность теории метода современному типу творчества (с высокой рациональностью в постановке творческих задач художником, с выраженной коммуникативной функцией произведений).

Примеры современного использования понятия в области искусствоведения Д. Г. Серяков «Нон-финито» в творчестве Н. И. Фешина» (2008) Жители острова Бали. 1938

Ю. В. Костригина «Портретность как творческий метод на примере живописных произведений Виктора Попкова» (2012) Семья Болотовых. 1968

Олег Кулик. Акции в Берлине 1996 г. К. Г. Антонян, Н. А. Соколова «Иррациональные мотивы современной культуры: безумие как творческий метод» (2018)

Графические штудии В. Ватагина. сер. – вт. пол. XX в. И. В. Портнова «Особенности творческого метода художника-анималиста» (2009)

Дом Мила. 1910 В. О. Игнатьева «Аполлоническое и дионисийское начала в творческом методе А. Гауди» (2012) Дом Висенс. 1885

Дом Бальо. 1906: к методу модерна добавляется биоморфность, изобразительная функция элементов. Художественная система модерна (типовой метод работы) – индивидуальный метод

Итак, в упрощенном виде творческий метод художника: типичные для него принципы и цели работы, типичные приемы реализации замыслов, целая система таких приемов. С. Дали. Губы Мэй Уэст. 1974