Презентация - Разработка плана действий и его запись. Задачи о перправах

Внимание – вопрос!
Крестьянину необходимо переправить через широкую реку крокодила, капусту, козу и волка. Но беда в том, что в лодке с человеком есть только одно место. Если фермер оставит козу с волком, то волк может съесть козу, а если оставить капусту с козой, то она съесть капусту, крокодил же не ест только капусту. В присутствии хозяина никто никого не ест. Подскажите ему способ переправы на другой берег?

Тема урока:
«Разработка плана действий и его запись. Задачи о переправах»

Знаю.Хочу знать
.
.

Цель урока:
Создание условий для формирования представления о планах действия. Знакомство со способами решения логических задач на движение.

Задачи урока:
1. Узнать:
2. Понять:
3. Научиться:

Задачи урока:
для чего необходимо составлять план действий.
1. Узнать:
каким способом удобнее записывать план действий.
2. Понять:
разрабатывать план действий для конкретных задач.
3. Научиться:

Работа с учебником
стр. 60 Раздел Самое главное Основные понятия темы. С помощью чего может быть записан план действий? Виды плана действий.

Основные понятия
Информационная задача; Входные данные; Выходные данные; План действий.

Виды плана действий

План действий в виде………..
М1 и М2 М1 С1 М2 М1 и М2 М1 С2 М2

План действий в виде ………..
Шаг.На этом берегу.Кто в лодке.Куда.На том берегу
1.С1, С2.М1, М2..М1, М2
2.С1, С2, М1.М1..М2
3.С2, М1.С1..М2, С1
4.С2, М1, М2.М2..С1
5.С2.М1, М2..М1, М2, С1
6.С2, М1.М1..М2, С1
7.М1.С2..М2, С2, С1
8.М1, М2.М2..С2, С1

Физкультминутка
Алгоритмическая

Линейный алгоритм
начало
Закрыть глаза
Открыть глаза
Посмотреть влево
Посмотреть вправо
конец
Выполни алгоритм

Разветвляющийся алгоритм
начало
да
нет
Вам 14 лет?
Хлопни в ладоши 3 раза
Хлопни в ладоши 2 раз
конец
Выполни алгоритм

Циклический алгоритм
начало
Встать
Сделал упр-е 5 раз?
да
нет
Наклониться влево
Сесть
Наклониться вправо
конец
Выполни алгоритм

Задача о переправе:
РТ. С. 130 № 179

Задача 3:Два солдата подошли к реке, по которой на лодке катаются двое мальчиков. Как солдатам переправиться на другой берег, если лодка вмещает только одного солдата или двух мальчиков, а солдата и мальчика уже не вмещает? Обозначения: М1 и М2 – мальчики, С1 и С2 – солдаты, стрелка- направление переправы.

С. 130 № 179
Шаг.Берег 1.В лодке.Направление.Берег2
....
....
....
....
....
.-...
....
....
....
....
М
Б1, Б2
Б1
М
Б2
Б1
Б2
М
М
Б1
М
Б2
-
Б1, Б2
Б2, М
Б1
Б2, М
Б1
-
Б2, М
- М
Б1
Б2
Б1, Б2
- М
Б1,Б2,М

Рефлексия
Знаю.Хочу знать.Узнал
..
..

Домашнее задание
§ 12 решить 3 задачи на переправу, переливания, разъезды из 5 предложенных (приложение), записать план действий наиболее удобным способом, для желающих – подобрать свою задачу

Спасибо за внимание!