Презентация - Кризис духовных ориентиров современного общества и его последствия для школьников

Кризис духовных ориентиров современного общества и его последствия для школьников
Ямалетдинова Рамиля Гимазетдиновна учитель начальных классов МОБУ СОШ с.Усман-Ташлы

«Воспитав человека интеллектуально ,не воспитав его нравственно,-значит вырастить угрозу для общества» Теодор Рузвельт

Духовный ориентир является неотъемлемой важной частью жизни человека и основой общества во все времена. Всегда людьми ценились такие качества, как честность, справедливость, доброта, милосердие , любовь к Родине, к матери, ответственность перед семьей , а ложь, лицемерие, предательство и сексуальная распущенность и другие пороки порицались обществом.

Проблема духовного кризиса актуальна, особенно уязвимо подрастающее поколение, которое является нашим будущим, им завтра предстоит сохранять и укреплять независимость России.

В настоящее время в нашем государстве делается немало для преодоления духовного кризиса в обществе. В сфере образования России одной из приоритетных задач является духовно-нравственное воспитание молодого поколения. Однако система образования находиться на этом этапе реформирования.

На сегодняшний день существуют проблемы в реализации данного направления. Назову некоторые из них: - разрушение института семьи, низкий уровень духовно-нравственной культуры родителей; - разрушение традиционного уклада жизни, основанного на религиозном мировозрении ; - заселие массовой культуры, нехватка в школах средств для создания учебно-методической информационной продукции по традиционному духовному воспитанию. - недостаточный уровень профессиональных компетенций кадрового состава педагогов.

Предложу некоторые пути решения данной проблемы: - нужно выработать четкую идеологическую позицию духовно-нравственного просвещения народа, внедрить в учебные заведения страны единую учебную программу основанную на духовно-нравственных ценностях; - необходимо организовать качественную подготовку квалифицированных педагогических кадров в данном направлении; - согласовывать целенаправленную деятельность педагогов, семьи способствующих формированию духовных ориентиров школьников

Я считаю, что нравственность отражает общечеловеческие ценности, а мораль зависит от конкретных условий жизни различных слоев общества. Меняется форма общественного устройства, меняется и мораль, а нравственность остается вечной категорией.

Урочная
Внеурочная
Основные виды деятельности обучающихся
Внешкольная
Общественно - полезная

Уроки литературного чтения

Уроки русского языка

Уроки окружающего мира
Гимн

Внеурочная деятельность
День Знаний, День Матери,Новый год, 23 февраля, 8 марта, День космонавтики, 9 мая, Здравствуй, новый класс, День здоровья

Общественно-полезная деятельность

Гражданско - патриотическое воспитание
Эстафета
Конкурс инсценированной песни
Встреча с инспектором ГИБДД

Нравственно – правовое воспитание

Мы любим спорт и физкультуру

Проектная деятельность

Экологическое воспитание

Посещение библиотеки
Праздник в ЦДД

Духовно-нравственное воспитание школьников создает благоприятные предпосылки для нравственного и гражданского становления личности. Физически здоровое и духовно зрелое современное поколение, обладающее самостоятельным мышлением и развитым интеллектом , способны взять на себя ответственность за судьбу Родины, построить государство с великим будущим. Вот тот фундамент на котором базируются успехи нашей страны.