Презентация - Повторение темы «Причастие и деепричастие»

Повторение темы «Причастие и деепричастие»

Знание русского языка в современном мире – это не роскошь, а необходимость. Известно, что образованный человек должен знать родной язык в совершенстве. А совершенству нет предела…

Текст. 1. Художник Борис Иванович, в тумане подкравшись к лебедям, стал целиться. 2. Подумав, он решил стрелять мелкой дробью, надеясь убить побольше птиц, сидевших на озере. 3. Зар…див ружье пр…готовился выстрелить. 4. Но стало казаться, что ни в лебедя, а в человека стреляешь. 5. Вспомнилась поэтическая сказка о девушке, превращенной в лебедя. 6. Опустив ружье, он долго любовался гордыми птицами, потом, попятившись, отошел. 7. Лебеди так и (не) узнали о страшной опас…ности гр…зивш… им. 8. Такова власть красоты.

Определите, какую гласную в суффиксе причастия следует написать и почему
паш...щий стро...щий кол...щий слыш...щий се..щийм бре...щий чита…мый вид...мый бор...щийся дыш...щий

Определите, чем является НЕ в данных словах: частица, часть корня или приставка.
(Не)преодолимая преграда Шалаш (не)построен Глядел (не)доумевая Даже (не)шелохнулся (Не)прекращающийся дождь (Не)отправленное мною письмо (Не)узнав горя, (не)узнаешь и радости

Ф.Сычков «Катание с гор» 1910 г.

На уроке я работал…….., потому что……… Своей работой на уроке я……… Урок для меня показался……. За урок я….. Материал урока мне был………