Презентация - Телесно-ориентированные подходы в профилактике стрессовых состояний у детей

Телесно-ориентированные подходы в профилактике стрессовых состояний у детей
педагог- психолог высшей категории МДОУ «Детский сад комбинированного вида №222» Кривоношкина А.И.

Основные признаки стрессового состояния у детей
Нарушение сна Гиперактивность/снижение активности Плаксивость, усталость Агрессивность, нервозность Упрямство Потеря аппетита Нарушения когнитивных процессов Психосоматические проблемы (тики, энурез, заикание, нарушения работы ЖКТ и пр.)

Общие причины стресса у детей
Резкое изменение привычной обстановки, распорядка дня Смена окружения/ появление нового члена семьи Развод родителей Разлука с близким человеком / гибель питомца Травмы, катастрофы

Причины стресса у детей в образовательном учреждении
Нерациональный режим жизнедеятельности Дефицит свободы движений Недостаточность пребывания на свежем воздухе Нерациональное питание Неправильная организация сна и отдыха детей Авторитарность стиля общения взрослых с детьми Интеллектуальные или физические перегрузки Проблемы семьи и взаимоотношений с другими детьми

В основе телесно-ориентированного подхода лежит неразрывная связь тела и духовно-психической сферы Цель- мобилизация энергии тела и возвращение ребенка к его первичному состоянию, снятие психофизических зажимов, коррекция различных нарушений развития, профилактика психосоматических заболеваний

Физическое воздействие на напряженную группу мышц Уменьшение хронического напряжения каждой группы мышц Высвобождение подавленных эмоций Движение вниз по телу Ломка «мышечного панциря»
Механизм подхода ТОТ

Принципы ТОТ для детей
Добровольность Выполнение упражнений в медленном темпе Обязательный показ движений Использование дыхательных упражнений