Презентация - Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад № 394 г. Челябинска» Наглядное Моделирование, как средство развития связной речи детей дошкольного возраста
«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он усвоит на лету» К. Д. Ушинский Выполнила: воспитатель 1 квалификационной категории Жигулина Н.П. г.Челябинск, 2019

Актуальность использования метода наглядного моделирования в работе с детьми дошкольного возраста
ребёнок-дошкольник очень пластичен и легко обучаем, но для детей характерна быстрая утомляемость и потеря интереса к занятию использование наглядного моделирования вызывает интерес и помогает решить эту проблему ; использование символической аналогии облегчает и ускоряет процесс запоминания и усвоения материала, формирует приемы работы с памятью. Ведь одно из правил укрепления памяти гласит: « Когда учишь-записывай, рисуй схемы, диаграммы, черти графики»; применяя графическую аналогию, мы учим детей видеть главное, систематизировать полученные знания.

ЧТО ЖЕ ТАКОЕ НАГЛЯДНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ?
Наглядное моделирование – это воспроизведение существенных свойств изучаемого объекта, создание его заместителя и работа с ним. ЦЕЛЬ ПРИМЕНЕНИЯ НАГЛЯДНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ: Изложить изучаемый материал так, чтобы на основе логических связей материала (темы) он стал доступным, отпечатался в долговременной памяти ребенка.

Виды моделей
Предметные Геометрические фигуры, Символические изображения предметов Опорные картинки Предметно-схематичные Планы и условные обозначения, используемые в них Блоки – рамки

Элементами модели описательного рассказа становятся символы-заместители качественных характеристик объекта

ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПОБЕД!!!
Спасибо за внимание!