Презентация - Музыкально-дидактические игры. Corowina.Ucoz.Com

Музыкально-дидактические игры
corowina.ucoz.com

Среди многообразия игр для дошкольников особое место принадлежит дидактическим играм. Дидактические игры - разновидность игр с правилами, специально создаваемыми в целях воспитания и обучения детей. Эти игры направлены на решение конкретных задач обучения детей, но в то же время в них проявляется воспитательное и развивающее влияние игровой деятельности.
corowina.ucoz.com

В специальный подраздел выделены музыкально-дидактические игры, которые обогащают детей новыми впечатлениями, развивают у них инициативу, самостоятельность, способность к восприятию, различению основных свойств музыкального звука. Музыкально – дидактические игры дети играют на музыкальных и других занятиях, в свободное время, а также в эти игры могут играть дома родители с детьми.
corowina.ucoz.com

Предлагаю вашему вниманию музыкально –дидактические игры для детей младшего дошкольного возраста.

«КАК БЕГАЮТ ЗВЕРЯТА» Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма. Игровая задача: Выстукивать кулачками медленного, среднего и быстрого ритмического рисунка, соответственно образу животных. Игровые правила: Повторить за взрослым ритм в различном темпе, связывая с образами животных (медведь, заяц, мышка)

«ПЕСЕНКИ-РИТМЫ» Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма. Игровая задача: Прохлопывать заданный текстом ритмический рисунок Игровые правила: Взрослый проговаривает текст стихотворения, дети прохлопывают. «Лошадка» Вот лошадка - тонконожка (дети хлопают цок-цок-цок) Скачет, скачет по дорожке цок-цок-цок Звонко цокают копытца цок-цок-цок Приглашают прокатиться цок-цок-цок.

«Воробушки» Стало солнце пригревать, вьют пичуги гнездышки, Любят песни распевать бойкие воробушки Чик-чик, чик-чирик

«Неваляшки» До чего же хороши неваляшки-малыши, Низко наклоняются, звоном заливаются. Дили-день, дили-день (прохлопать) Могут кланяться весь день, Вам поклон и нам поклон Дили-дон, дили-дон. (прохлопать)

«ДЯТЕЛ», «ЭХО» Дидактическая задача: Развивать у детей чувство ритма. Игровая задача: Уметь различать (определять и воспроизводить) ритм. Игровые правила: Правильно повторять ритмический рисунок. Ход игры: Взрослый проговаривает текст с ритмическим выстукиванием, дети повторяют. Тук, тук, тук-тук-тук, Мы в лесу слыхали стук. Тук, тук, тук-тук-тук, Это дятел сел на сук.

Литература Каплунова И. Н. «Этот удивительный ритм» С-П. «Композитор» 2005; 2. Кононова Н. Г. «Музыкально – дидактические игры для дошкольников» М. просвещение 1982; Губанова Н. Ф. «Развитие игровой деятельности» Младшая группа. Москва 2016г.