Презентация - Добро и зло в сказке К. Г. Паустовского «Теплый хлеб»

К.Г. Паустовский Сказка «Теплый хлеб»

Добро и зло в сказке К.Г. Паустовского «Теплый хлеб»

Цели: Рассмотреть, как в сказке К. Паустовского решается проблема «добра» и «зла»? Определить, какие образы помогают раскрыть её содержание? Понять, чему учит сказка К. Паустовского «Теплый хлеб»?

Персонажи сказки «Теплый хлеб"
Сорока
Ребята
Старики
Бабушка
Конь Мальчик
Филька
Мельник Панкрат
Теплый ветер

Правила работы в группе
Чётко формулировать свои мысли. Высказывать свою точку зрения. Не перебивать друг друга. Активно участвовать в обсуждении. Высказывания подтверждать текстом.

Как исправить ошибку?
Преодоление… Исправление… Раскаяние… Осознание…

Исправление
4 ступень
Раскаяние
3 ступень
Преодоление стыда и страха наказания.
2 ступень
Осознание ошибки
1 ступень

Символика цвета в повести.

Какое из высказываний, на ваш взгляд, наиболее точно отражает основную мысль произведения? Свой ответ обоснуйте. Живи добрее, будешь всем милее (пословица). Умел ошибиться – умей и поправиться (пословица). Всегда следует стремиться к прекрасному (К. Паустовский).

2 группа. Составить синквейн к слову Филька.

3 группа. – Чему же учит сказка Паустовского? Напишите несколько правил, которые можно извлечь из сказки.

Написать сочинение «Чему меня научила сказка К. Паустовского «Теплый хлеб».
Домашнее задание
.

Уважаемый Константин Георгиевич, я понял Вас… я хочу сказать… я почувствовал… я узнал… мне бы хотелось…

Стихотворение-подарок Умейте управлять собой, Во всем ищите добрые начала. И споря с трудною судьбой, Учитесь жизнь начать сначала.   Споткнувшись – самому вставать, В себе самом искать опору, А если двигаетесь в гору – Себя в пути не потерять. Ю. Мерзляков.