Презентация - Тема: Николай Семёнович Лесков. Краткий рассказ о писателе

Тема: Николай Семёнович Лесков. Краткий рассказ о писателе.

Годы жизни Н.С. Лескова (1831-1895)

Н.С. Лесков родился в селе Горохово Орловской губернии.
Дом, где родился писатель.

Образование Лесков получил сначала в богатой семье Страховых, затем в Орловской гимназии, которую не окончил.
Гимназия в Орле, в которой учился Н.С. Лесков.

В 1847 году после смерти отца и гибели от пожара всего небольшого имущества, бросает гимназию и поступает на службу канцеляристом в Орловскую палату уголовного суда.

Словарная работа. КАНЦЕЛЯРИСТ - низшее должностное лицо в государственных учреждениях. Занимался подготовкой и оформлением документов.

После  смерти отца Лескову пришлось зарабатывать себе на жизнь. По делам службы ездить по России, встречаться с людьми разных сословий, слышать их речь.

В 1861 году Лесков переезжает в Москву, затем в Петербург и начинает писать. Когда его спросили,  где он берёт материал для своих произведений, Лесков указал на свой лоб: «Вот из этого сундука. Здесь хранятся впечатления моей коммерческой службы».

Творчество писателя разнообразно: очерки, повести, романы. Одними из самых интересных произведений Лескова является повесть «Очарованный странник» и сказ о тульском косом левше и о стальной блохе «Левша».

Герои Лескова – люди Русской земли, чудаки, необычайно одарённые, щедрые, всегда готовые прийти на помощь другим.

Лесков, по словам Максима Горького, писал не о мужике, не о помещике, а всегда о русском человеке. В каждом рассказе думал о судьбе России.

Памятник Н.С. Лескову
установлен в 1981 году в городе Орле на фоне храма Михаила Архангела .

Этот памятник интересен тем, что, вокруг расположились композиции из пяти его произведений: Левша; Тупейный художник; Соборяне; Леди Макбет Мценского уезда; Очарованный странник.

Дом-музей Н.С.Лескова
ул.Октябрьская

Дом-музей Н.С.Лескова
Кабинет

Дом-музей Н.С.Лескова
Экспозиция

Дом-музей Н.С.Лескова

Личные вещи Н.С.Лескова

Праведники Лескова
Праведник для Лескова «тот, кто, преодолевая свои недостатки, стремится под- чинить жизнь служению лю- дям». Праведники – «малень- кие великие люди», бес- страстные и бескорыстные, борющиеся за справедли- вость. Праведник – это обяза- тельно патриот, «любитель отечества, ревнитель о благе его, отчизнолюб…»

Сказ «Левша» (1881г)
Сказ - жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды. Повествование ведётся от лица рассказчика, человека с особенным характером и складом речи.

История создания
Н.С.Лесков в первых печатных редакциях предпослал рассказу такое «предисловие»: «Я записал эту легенду в Сестрорецке по тамошнему сказу от старого оружейника, тульского выходца, переселившегося на Сестру-реку еще в царствование императора Александра Первого….». Но вскоре автор сам «разоблачил» себя: «…я весь этот рассказ сочинил в мае месяце прошлого года, и Левша есть лицо мною выдуманное».

Жанр произведения
Сказ – это жанр, в котором повествование ведется от лица вымышленного рассказчика, и при этом воспроизводятся все особенности «живой речи» гово-рящего. «Сказ о тульском косом левше и о стальной блохе» принадлежит к наиболее ярким образцам этого жанра.

Сюжет
Баснословная история стальной блохи кажется не очень замысловатой: получил император Александр I в подарок от англичан микроскопическую стальную блоху, привез ее домой и забыл. Нашел блоху его преемник, император Николай I и поручил атаману Платову передать ее в Тулу, а там тульским мастерам «подумать» о ней.

Герои произведения
Левша – тульский мастер (прототип Алексей Михайлович Сурнин, учился в Англии, вернулся домой и многому обучил рабочих, ввел ряд инноваций в производство. Платов – казак Александр I и Николай I Полшкипер – моряк с английского судна. Слово представляет собой искаженное «подшкипер» – должность моряка.

Николай I
Александр I

Государственные люди и Левша
Государственные люди противопоставлены Левше. Император Александр I выделен «ласковостью», симпатиями к промышленному западу и недоверием к собственному народу («…Мы, русские, со своим значением никуда не годимся»).
Александр I

Государственные люди и Левша
«Ужасно какой замечательный и памятный» царь Николай I, напро- тив, превосходит патри- отизм Платова, не теряя веры в русских мастеров даже в самые щекотли- вые моменты.
Николай I

Государственные люди и Левша
Защитником нации во время заграничных экскурсий царя выступает Платов. В результате он попадает в опалу на «досадную укушетку».
М.И.Платов

Атаман Платов
Платов Матвей Иванович (1751-1818) –граф, генерал, атаман донских казаков, герой войны с Наполеоном.

Тула - старинный русский город, прославившийся своими оружейниками и самоварами

Тульское оружие

Государь император Александр Павлович с Платовым в аглицких кунсткамерах.
Левша, аглицкий полшкипер и черт из пучины, он же «морской водоглаз».

Патриотизм в произведении
Патриотизм – это любовь к родине. Что вкладывает Левша в понятия «отечество, родина»?
Прежде всего для него – это дом и семья: «…у меня дома родители есть». Родина для Левши – это вера: «наша русская вера самая правильная». Никакие злые обстоятельства не убили в Левше чувство патриотизма.

Умирая, Левша «одно только мог внятно выговорить» - чтобы ружья кирпичом не чистили, а то «храни Бог войны, они стрелять не годятся». И последние слова забытого и никому не нужного героя – тоже о благе родины.

Речь героев
Речь рассказчика и героев сложна, полна сложных оборотов, нередко неправильна. Рассказывая о чужеземных и малознакомых вещах, рассказчик искажает их названия согласно своему представлению о них и вместе с тем вкладывает в них юмористический смысл, например: кушетка – укушетка, таблица – долбица, двухместная – двухсестная, микроскоп – мелкоскоп и др.

Проблематика. 1. Личность и общество (Левша – господа) бесправие народа 2. Проблема русского таланта и возможности его реализовать, 3. Проблема власти (отношение государя к русским и английским мастерам), беззакония Смысл названия Свобода интерпретации – главный герой в названии произведения : не учат, а рассказывают историю, из которой каждый может сделать свои выводы. В «Левше» переплетаются реальные и вымышленные события

Заключение
На этом уроке вы познакомились со «Сказом о тульском косом левше и о стальной блохе» и его главным героем – Левшой. Вы узнали: об особенностях жанра «сказа»; кто такие праведники Н.С.Лескова; о необычном языке героев сказа; об идее патриотизма, которая заложена в этом произведении. Н.С.Лесков говорил: «…там, где стоит «левша», надо читать «русский народ». Поэтому косой левша в сказе не имеет имени, и даже прозвище его пишется с маленькой буквы – он один из многих талантливых русских людей.

Назовите героя

Назовите героев

Назовите героев

Назовите героев

Назовите героев

Назовите героев

Назовите героев

Назовите героев

Спасибо за внимание! Домашнее задание! Открываем дневники! Стр. 356-359, 397-400 прочитать и дополнить конспект урока информацией, которая не была сказана и записана. Не отправлять! Стр. 360 - прочитать сказ , выполнить задания на учи.ру «Задания на 17 февраля 7 А класс, 14 упражнений.