Презентация - Урок-обобщение по теме Фразеологизмы Древней Греции. 5-й класс

Фразеологизмы Древней Греции

Начинаем викторину!
Древние греки очень любили олимпийские игры. Победители имели почетное звание лауреатов. Сегодня и мы отправимся к олимпийским вершинам. Для этого нужно пройти несколько испытаний и показать свои знания по истории, легендам и мифам, фразеологизмам Древней Греции.

Испытание 1 Напиши происхождение фразеологизма и его значение
Для 1 варианта: Ахиллесова пята Для 2 варианта: Сжечь корабли Для 3 варианта: Троянский конь

Испытание 1 Проверяем себя
Ахиллесова пята Происхождение Ахилл — любимый герой множества легенд Древней Греции. Это непобедимый, отважный человек, которого не брали никакие вражеские стрелы. Легенда рассказывает, что мать Ахилла Фетида, желая сделать сына неуязвимым, окунула мальчика в воды священной реки Стикс. Но, окуная, она держала его за пятку (пяту), и пятка оказалась незащищенной. В одном из сражений Парис, противник Ахилла, пустил стрелу в пятку Ахилла и убил его. Значение Всякое слабое, уязвимое место человека называют ахиллесовой пятой.

Испытание 1 Проверяем себя
Сжечь корабли Происхождение Девять лет у стен неприступной Трои стояли воины-ахейцы под предводительством Агамемнона. Наконец ахейцам удалось пробраться в город и открыть ворота осаждающим. Город был взят. Троянские воины обратились в бегство. И вот женщины-троянки, чтобы остановить позорное бегство своих мужей, сожгли стоявшие в гавани троянские корабли. Правда, это не помогло. Троя была разрушена, а ее защитники погибли. Значение Выражение «сжечь корабли» употребляют тогда, когда хотят сказать, что сделан решительный шаг, после которого нельзя отступить, вернуться к прежнему.

Испытание 1 Проверяем себя
Троянский конь Происхождение По греческому преданию, огромный деревянный конь, в котором спрятались ахейские воины, осаждавшие Трою. Троянцы, не подозревая хитрости, ввезли его в Трою. Ночью ахейцы вышли из коня и впустили в город остальное войско. Значение Выражение «троянский конь» стало нарицательным (дар врагу с целью его погубить, хитрая ловушка, коварный, тайный замысел).

Испытание 2
Какое историческое событие объединяет все выражения 1-го испытания? Назовите имя древнегреческого поэта-певца, который создал величайшие поэмы «Илиада» и «Одиссея».

Испытание 2 Проверяем себя
Троянская война Гомер

Испытание 3 Угадай фразеологизм

Испытание 3 Угадай фразеологизм

Испытание 3 Угадай фразеологизм

Испытание 3 Угадай фразеологизм

Испытание 3 Угадай фразеологизм

Испытание 3 Угадай фразеологизм

Испытание 3 Проверим себя
1. Сизифов труд 2. Авгиевы конюшни 3. Танталовы муки 4. Рог изобилия 5. Дамоклов меч 6. Муки Прометея

Испытание 4 Угадай фразеологизм по современному значению
Разрешить какое-либо сложное, запутанное дело насильственным, прямолинейным способом Дух благородства, мужества, таланта Причина ссоры, вражды Пользоваться плодами завоеванного успеха Удачен или неудачен исход дела

Испытание 4 Проверяем себя
Разрубить гордиев узел Прометеев огонь Яблоко раздора Пожинать лавры Со щитом или на щите

Испытание 5 Узнай фразеологизм по описанию
Геракл смог очистить их хитроумным способом С помощью него тиран Дионисий проучил своего завистливого вельможу С помощью нее Тезей выбрался из жилища Минотавра – лабиринта Его надел на себя Аполлон в память о Дафне. Потом им венчали победителей музыкальных, поэтических и спортивных состязаний

Испытание 5 Проверяем себя
Авгиевы конюшни Дамоклов меч Нить Ариадны Лавровый венок

Мы на вершине! Подсчитайте листочки на Вашем лавровом венке!
Лауреаты 1 степени – 18-20 лавровых листочков Лауреаты 2 степени – 15-17 лавровых листочков Лауреаты 3 степени – 12-14 лавровых листочков

Поздравляем!!!

Спасибо за внимание!