Презентация - Что у нас под ногами

Когда вы идете в школу, что вы ведите у себя под ногами?

Много предметов можем увидеть под ногами. Среди них камни.

Его в горах полным - полно. Он часто падает на дно Ущелья со скалы крутой. Он твёрдый, маленький, большой. По форме разным он бывает. Его с дороги убирают.

Чем отличаются камни друг от друга?

Камни отличаются цветом, размером, формой.

Если посмотреть вокруг, то можно всюду встретить камни. Уже первобытные люди использовали их. Из камня делали орудия труда, оружие, украшения.

Камни вокруг нас разнообразны. Камни- это твердые тела.

Первый камень, с которым мы познакомимся - это гранит.

Гранит - это горная порода, которая привлекла внимание человека своей прочностью. В ее состав входят кварц, полевые шпаты и слюда.

Особую популярность горная порода получила в строительстве. Гранит применяют для сооружения статуй и памятников. Главной причиной этому стала его основная характеристика – долговечность.

Гранитный лев у дома Лаваля в Санкт-Петербурге.

кремень
Второй камень-это кремень. Он имеет разный цвет, форму, размер. Камень кремень обладает уникальным качеством – давать искру, именно этим качеством и воспользовались древние люди для добычи огня.

кремень
Обломки, как правило, имеют очень острые края, которые хорошо режут. Поэтому древний человек не случайно выбрал именно этот камень для создания своих первых орудий.

кремень
В наше время кремень имеет очень широкое применение. Его используют в изготовлении солнечных батарей, в медицине, электронике и химии .

И третий камень -это известняк или по другому он называется мел. Конечно, вы все его видели и им пользовались на уроке. Известняк состоит из раковин морских животных.

С давних пор люди получали из известняка известь, известковые растворы, строительные камни. Разделяют известняки также и по цвету.

Природным является белый, максимум светло-серый. При строительстве зданий известняк может быть использован в качестве основного материала.

Самолет летит по небу, Крылья подставляя ветру. То как птица он парит, То по воздуху кружит. А теперь пора спускаться, На посадку приземляться. Опустились мы легонько И садимся потихоньку.

Что же у нас под ногами? С какими горными породами мы познакомились на уроке? Что о них запомнили? Какие цели мы ставили в начале урока? Какие достигли?

Сайт Елены Берюховой «Школа АБВ» http://shkola-abv.ru