Презентация - Кыргыз тили сабагы 6-класс бегматова дилдора

Кыргыз тили сабагы 6-класс Бегматова Дилдора

Макал «Өнөр алды кызыл тил»

Үйгө тапшырма

Кептик тема: Сагыздын пайдасы жана зыяны Тилдик тема: Этиштин каалоо-тилек ыңгайы

Бугунку сабагыбыздын жаны сөздөрү:
Кошулма, сасык тумоо, курам, таасир, бээ, суусундук, бой, көңүл, бал муздак, кабыл алуу, быштак, жөндөмү, аныкталган.

Баалоо баракчасы Аты- жөнү ______________
Үйгө тапшырма.Суроолорго жооп берсе, мисал келтирсе.41-көнүгүүнү аткарса.42-көнүгүүнү окуп түшүнсө.43-көнүгүүнү аткарса.Жыйынтык баа
2 упай.2 упай.2 упай.2 упай.2 упай.10 упай- “5”баа

Сабактын максаттары:
1. “Сагыздын пайдасы жана зыяны” тексти менен таанышышат. Көнүгүүлөрдү аткарышат. 2 . Окуучулар жаңы теманы түшүнүшөт. Өз оюн билдире алышат. 3. Ден соолукка пайдалуу жана зыяндуу тамактарды билишет.

Бирдин айынын он төртү Этиштин каалоо-тилек ыңгайы

Мен бүгүн сабакта беш алсам экен. Классыбыз менен тоого чыксак экен. Досум биздикине келсе экен.

Этиштин каалоо-тилек ыңгайы
Кыймыл-аракеттин иштелиши, аткарылышы үчүн болгон тилекти билдирүү үчүн каалоо-тилек ыңгайын пайдаланабыз. Мен бар+айын, бар+сам экен Биз кел+елик Ал бар+са экен

41- көнүгүү Суйлөмдөрдү толуктап жазгыла
Ден соолукту ... . Мен айылга ... . Биз тоого ... . Алар жайлоого ... ... . Колдонулуучу сөздөр: сактайлык, барайын, кетелик, барышса экен.

42. Сагыздын кандай пайдасы жана зыяны бар?

Сагыздын пайдасы жана зыянын байкаганча окугула.
Сагыз адамдын акыл жөндөмүн өстүрүп, көңүлдү көтөрөт. Ар кандай дене тарбиялык оюндарда жөндөмдүүлүктү арттырат. Ошон үчүн хоккейисттер дайыма оюн алдында сагыз чайнашат. Ал эми сагыздын зыяны тууралуу айтсак, аны чайнап жатып иш кылган адамдын көңүлү алагды болуп, кабыл алуусу начарлайт. Эскертүү: Сабак учурунда жана коомдук жайларда сагыз чайноо бул мугалимге да, жаныңдагы дос досторуңа жана айланадагы адамдарга жаман таасирин тийгизип, адепсиздиктин белгисин билдирет!

43. Текстке таянып далилдерди жазгыла
Сагыздын пайдасы 1 2 3
Сагыздын зыяны 1 2 3

Баалоо
Үйгө тапшырма «Балмуздак» текстин окуу. 46-көнүгүү. Силердин классташыңар зыяндуу тамакты көп жейт. Аларга кандай сунуштарды бересиңер? Үлгү : ...-ны көп жебегиле, анткени (себеби)... .

Кайтарым байланыш
Эмнени түшүндүм?
Эмнени билдим?

Көңүл бурганы-ңыздар үчүн чоң рахмат!