Презентация - Виртуальный музей И.А. Бунина

Виртуальный музей И.А.Бунина
Проект мероприятия, посвященного юбилею И.А.Бунина Сыскова Т.И.,учитель литературы МБОУ «СОШ №23» г.Калуги

Неизвестный Бунин?

«Выньте Бунина из русской литературы,и она потускнеет» ( М.Горький)
Проза и поэзия И. А. Бунина представляет собой единый текст: «Свои стихи я не отграничиваю от своей прозы. И здесь, и там одна и та же ритмика… - дело только в той или иной силе напряжения ее».  

Цели и задачи проекта
Цель: повышение интереса учащихся к изучению творчества И.А.Бунина; формирование творческой активности и эстетического вкуса учащихся.   Задачи: помочь учащимся реализовать свои творческие возможности, способствовать развитию компетентностей учащихся, которые будут востребованы в будущей профессиональной деятельности и в социальной жизни: навыки критического мышления в условиях работы с большим объемом информации; навыки самостоятельности и самоконтроля; коммуникативные компетенции.    

Прогнозируемый результат. Исходя из цели мероприятия учащиеся в процессе подготовки и проведения праздника должны овладеть следующими умениями и навыками: работы с информационными ресурсами; самостоятельности и самоконтроля; написания сценария; режиссирования; создания декораций; декламации; актерского мастерства; способности к сотрудничеству; трудовые навыки.   Форма мероприятия: презентация виртуального музея писателя.  Участники: учащиеся 6-10 классов.
Неизвестный Бунин?

Этапы проекта

Организационный
Корреспонденты
Сценаристы
Ведущие
Актеры
Генераторы идей
Критики
Декораторы
Экскурсоводы
( Мотивация и целеполагание, формирование групп, распределение обязанностей).

Изучить биографию И.А.Бунина и отобрать материал для экскурсий по залам виртуального музея писателя. Разработать тематику залов виртуального музея И. Бунина и их оформление. Написать исследовательскую работу «Бунин –поэт в медальоне И.Северянина «В его стихах –веселая капель…» Исследовать тему «Пушкин в судьбе Бунина». Исследовать тему «Проза и поэзия И.Бунина - единый текст.» Написать исследовательскую работу и приготовить презентацию «Четыре времени года в творчестве Бунина, Левитана, Чайковского». Исследовать тему «Образ сада в стихах и прозе Бунина» и оформить обложку сборника. Исследовать тему «Цветопись и звукопись в поэзии И. Бунина» и оформить эмблему по теме. Написать киносценарий по рассказу «Холодная осень», приготовить инсценирование его. Собрать «экспонаты» для залов музея. Исследовать тему «Бунин в окружении русских классиков» Подобрать музыкальное сопровождение.
Исследовательский

Творческий . Программа действий.
Учитель Учащиеся
1.Оказание помощи в написании сценария экскурсии по залу. 2.Привлечение учителей труда для помощи в создании декораций. 3.Проведение репетиций. 4.Привлечение учителя информатики для создания презентации. 6 -7 классы 1.Написание сценария экскурсии по залу «Четыре настроения». 2.Распределение ролей. 3.Оформление экслибриса, обложки поэтического сборника. 4.Изготовление декораций и костюмов. 5.Сбор экспонатов. 6.Оформление презентации.
1.Обеспечение учащихся литературой на темы исследования 2.Привлечение учителя изо для оформления экспозиции 8 класс Оформление зала «Россия дворянских гнезд» и написание текста экскурсии по нему. Инсценирование диалога «Пушкин и Бунин»

Творческий . Программа действий.
1.Привлечение родителей для изготовления костюмов. 2.Помощь библиотекаря в подборе произведений писателя. 9 класс 1.Разработать тематику залов музея 2.Написание сценария экскурсии «Бунин в Париже». 3. Сбор экспонатов «Стол писателя» 4.Подготовить конкурс «Интервьюирование писателя» 5.Изготовление костюмов.
1.Обеспечение учащихся информационными ресурсами. 2.Проведение репетиций. 3.Привлечение учителя технологии для оказания помощи в изготовлении костюмов. 10 класс 1.Оформление зала «темных аллей». 2.Составление киносценария по рассказу «Холодная осень». 3.Инсценирование рассказа. 5.Оформление афиши праздника. 6.Сформировать группу корреспондентов для освещения праздника в стенной печати.

Планирование мероприятия
Класс Тема исследования Продукт
6-7 классы 1.Бунин-поэт в «Медальоне» И.Северянина. 2.Цветопись в поэзии Бунина. 3.Три певца русской природы. Оформление зала музея «Четыре настроения», презентация на тему «Бунин, Левитан, Чайковский», эмблема Бунина.
8 класс 1.Родина-сад. 2.Пушкин в судьбе Бунина 3.Бунин в окружении русских классиков. Оформление зала «Россия дворянских гнезд» Виртуальный диалог «Пушкин и Бунин»
9 класс 1.Разработка тематики залов музея. 2.Эти 34 года… Проект внешнего вида музея. Оформление зала «Парижский кабинет писателя.» Виртуальный телемост с Францией
10 класс 1. «Люблю любовь…» Оформление зала «темных аллей», киносценарий рассказа, инсценирование.

Проект виртуального музея И.Бунина
Залы музея
Экспонаты
Тематика экскурсий
Экскурсоводы
Книга отзывов
И. А.Бунин (1870-1953г.г.)

Дорогие друзья! Двери нашего виртуального музея открыты. Мы приглашаем вас в прекрасный мир бунинской поэзии и прозы. Вы посетите залы «Четыре настроения», «Зал темных аллей», погуляете по залу «антоновских яблок», побываете в парижском кабинете писателя. Желаю вам приятных впечатлений!
Директор музея

Наши экскурсоводы
Весна
Лето
Зима
Осень

Зал «Четыре настроения»
Весна — “в дурмане голубом”, “в зелёных травах”, “в белом яблоневом цветении”, в лилово-синем море чернозёма...   Летом — “все поле золотое, зной и сухость солнечного света”, “лазурь полуденного зноя”, “повсюду блеск, повсюду яркий свет”, лес “весёлым блеском напоён”, “шафранный свет над полем реет”, “ливни золотые”.   Осенью — “лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный”, “бирюзой сияет небо, а в саду красным пламенем настурции горят”.   Зимой — “леса в жемчужном инее”, “глубокие пушистые снега”, “свет серебристо-голубой, как в сказке льётся над тобой на снег морозный с небосклона”, “и фосфором дымится снег”, “мерцает нежно”.

Проза и поэзия И. А. Бунина представляет собой единый текст: «Свои стихи я не отграничиваю от своей прозы. И здесь, и там одна и та же ритмика… - дело только в той или иной силе напряжения ее».
«Молодой месяц, чистый, без паутины, играл все выше и ярче в грудах облаков, дымчато-белых, величаво загромождавших небо, и когда выходил из-за них своей белой половиной, похожей на человеческое лицо в профиль, яркое и мертвенно-бледное, все озарялось, заливалось фосфорическим светом…Как волшебно блестят вдали березы! Нет ничего страннее и прекраснее внутренности леса в лунную ночь и этого белого шелкового блеска березовых стволов в его глубине» ( «Натали»).
Высоко поднялся и белеет Полумесяц в бледных небесах. Сумрак ночи прячется в лесах. Из долин зеленых утром веет…   Плыла меж небом и землею Над морем тучка, наплыла На край луны- и вдруг широко Нас мягкой тенью обняла. Далеко золотое поле Покрылось матовым стеклом, И ветер, шелестя травою, Пахнул полуночным теплом…
Тема бунинской прозы и поэзии – Россия, традиции, быт, природа и суть русского национального характера. Как поэзия, так и проза Бунина отличаются образностью, выразительным языком, живописностью, глубоким пониманием русской души.

Экспонаты музея

В его стихах-веселая капель, Откосы гор, блестящие слюдою, И спетая березой молодою Песнь солнышку. И вешних вод Купель. Прозрачен стих, как северный апрель, То он бежит проточною водою, То теплится студеною звездою, В нем есть какой-то бодрый хмель.
Уют усадеб в пору листопада. Благая одиночества отрада. Ружье. Собака. Серая Ока. Душа и воздух скованы в кристалле. Камин .Вино. Перо из мягкой стали. По отчужденной женщине тоска. 1925 год
Медальон И.Северянина

Звездами осыпан черный сад, И на крышах белая солома
Листья падают в саду… В этот старый сад, бывало, Ранним утром я уйду И блуждаю где попало…
Ночью в темном саду постоял вдалеке, Посмотрел в мезонин освещенный: Вот ушла…вот вернулась-уже налегке И с косой на плече заплетенной.
Тематика экскурсий. Образ сада в стихах И. Бунина

Мужицким пахнет варевом, костры в дыму трещат- И рдеет красным заревом на холоде закат. Туманно утро красное, туманно…
И ветер, играя листвой, Смешал молодые березки, и солнечный луч, как живой, Зажег задрожавшие блестки,
Прозрачно-бледный,как весной, Слезится снег недавней стужи, А с неба на кусты и лужи Ложится отблеск голубой.
Лес,точно терем расписной, Лиловый, золотой,багряный, Веселой пестрою стеной Стоит над светлою поляной.
Цветопись в стихах

Четыре настроения в произведениях И. Бунина, И. Левитана, П. И. Чайковского

«Отчего простой русский пейзаж, отчего прогулка летом в России, в деревне, по полям, по лесу, вечером в степи, бывало, приводили меня в такое состояние, что я ложился на землю в каком-то изнеможении от наплыва любви к природе, тех неизъяснимо сладких и опьяняющих впечатлений, которые навевали на меня лес, степь, речка, деревня вдали, скромная церквушка, словом, всё, что составляло убогий русский родимый пейзаж. Отчего всё это?” (П .И. Чайковский)
А.А. Блок писал: “Так знать и любить природу, как умеет Бунин, – мало кто умеет. Благодаря этой любви поэт смотрит зорко и далеко, и красочные и слуховые его впечатления богаты”.
Весной 1894 года И. Левитан писал А.М. Васнецову из Ниццы: “Воображаю, какая прелесть теперь у нас на Руси – реки разлились, оживает всё. Нет лучше страны, чем Россия... Только в России может быть настоящий пейзажист”.

Пушкин и Бунин
С юности ему хотелось быть не кем-нибудь, а «вторым Пушкиным», он испытывал страстное желание «написать что-нибудь по-пушкински, что-нибудь прекрасное, свободное, стройное».
Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный… Поэма Бунина «Листопад» начинается блистательной вариацией на тему знаменитой пушкинской «Осени».
Но не могу забыть лишь одного - Мне ревность сердце тихо, тихо гложет, И «сердце вновь горит и любит оттого, Что не любить оно не может».
Бунин- неоднократный лауреат Пушкинской премии (1903, 1909, 1915), в1911награжден золотой медалью имени А. С. Пушкина.  

-Здравствуйте, Александр Сергеевич! -Здравствуйте, мой далекий брат по литературному цеху, Иван Алексеевич! -А.С, а вы знали моего дальнего родственника и даже боготворили его. -Кто же это? -Это Василий Андреевич Жуковский. -Да, это мой учитель, по молодости я ему тоже подражал: Моя Татьяна похожа на его знаменитую Светлану.
-А.С., прочтите это.( Подает листок) -Я смотрю, почерк знакомый, как мой! -Да, в юности я даже подражал в этом, писал, как вы, только не гусиным пером. Пушкин читает: Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Бунин читает: Унылая пора, очей очарованье, Приятна мне твоя прощальная краса, Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса.
Виртуальный диалог поэтов

- Я очень люблю осень и понимаю, почему Вы ее тоже любили!.(Далее читает) Но не могу забыть лишь одного - Мне ревность сердце тихо, тихо гложет, И «сердце вновь горит и любит оттого, Что не любить оно не может». -Я написал эти строки под впечатлением Ваших! Пушкин читает: И сердце вновь горит и любит оттого, Что не любить оно не может… - А.С., вы так мечтали поехать в Европу, посетить Италию, я вашу мечту осуществил, написал произведения о красоте древней Авзонии, рассказал светло и радостно, так, как это сделали бы Вы! - Спасибо, друг мой, что Вы все традиции литературы 19 века продолжили! -Конечно, как же мне не быть продолжателем традиций, если Ваше время в поэзии названо Золотым веком. -Кто бы подумать? А ведь меня многие критики не жаловали, не видели никакого новаторства в моем романе «Е .Онегин». - Литературные премии назывались Пушкинскими, первую я и получил за сборник стихотворений «Листопад». -Друг мой, а прозу вы пишете? -Да, и в этом я похож на Вас, у меня есть и произведения малой формы-рассказы, и роман «Жизнь Арсеньева». В .Жуковский назвал Вас «солнцем русской поэзии», поэзия ваша жизнеутверждающа, даже» печаль ваша светла», это мне очень близко. Весело жить И весело думать о небе, О солнце, о зреющем хлебе. И счастьем простым дорожить. -Я думаю, что в пору своей творческой зрелости вы найдете свой стиль, особое, бунинское видение мира, я вам этого желаю! -Спасибо, Александр Сергеевич, все, что есть в нашей литературе, все от Вас!

«Жизнь люблю – люблю любовь…»
Зал «темных аллей»
«Стали обозначаться в светлеющем небе черные сучья, осыпанные минерально блестящими звездами. -Посмотри, как совсем особенно ,по-осеннему светят окна дома. Буду жив, вечно буду помнить этот вечер…»

«Словарь символов»: “чёрное”, “блестящее”, “красное”, “солнечное”, “минерально-блестящие звёзды”, “сверкающее солнце”. Чёрный цвет — трагедия человека, предчувствие беды. Красный — цвет крови и также трагедии, цвет, знаменующий будущую катастрофу. Золотой (осень) связан с природой. Сочетаясь, цвета подчёркивают неразрывную связь человеческих ощущений с природным началом. Эпитет “блестящие” (“светящиеся”, “сверкающие”) объединяет такие художественные детали, как звёзды (“блестящие звёзды”), окна дома (“как… по-осеннему светят окна дома”), глаза героини (“как блестят глаза”) говорят о единстве всего в мире: природы, человека, неодушевлённых объектов (дом).
Словарь символов ( по рассказу «Холодная осень»)

Женские образы в рассказах И.А.Бунина
Создание киносценария по рассказу «Холодная осень»

“Помню большой, весь золотой, подсохший и поредевший сад, помню кленовые аллеи, тонкий аромат опавшей листвы и — запах антоновских яблок, запах меда и осенней свежести. Воздух так чист, точно его совсем нет, по всему саду раздаются голоса и скрип телег”.
Зал «Россия дворянских гнезд»

В зале «Антоновских яблок» Рассказывает Иванова Люба
Игра со зрителями. Какой вопрос достанется Даше?

«Литературная» яблоня
«Сорвите» яблоко!

Кабинет писателя в Париже

В январе 1920 Бунин навсегда покидает Россию и поселяется в Париже, проводя ежегодно лето на юге Франции в городе Грассе. Томительная боль разлуки с Родиной и упрямое нежелание смириться с неизбежностью этой разлуки парадоксальным образом приводят к расцвету творчества Бунина периода эмиграции. Его мастерство достигает предельной филигранности. Почти все произведения этих лет – о былой России. В эмиграции Буниным написано десять новых книг прозы, в том числе» Роза Иерихон» (1924), «Солнечный удар» (1927), «Божье древо» (1931), повесть « Митина любовь» (1925). В 1943 (полное издание – 1946) писатель издает вершинную книгу своей малой прозы, сборник рассказов « Темные аллеи» . «Все рассказы этой книги только о любви, о ее „темных" и чаще всего очень мрачных и жестоких аллеях», – сказал Бунин в одном из писем Н. А.Тэффи . В 1933 Бунин стал первым русским лауреатом Нобелевской премии по литературе – «за правдивый артистический талант, с которым он воссоздал в прозе типичный русский характер».

В окружении классиков
М.Горький
Л.Андреев
А.Куприн
А.Чехов
Л.Толстой
В окружении классиков

«Идет дождик,-и так написано, что и Тургенев не написал бы так, а уж обо мне и говорить нечего» (Л.Толстой).
«И проза ваша и стихи с одинаковой красотой силой раздвигают перед русским человеком границу однообразного бытия, щедро одаряя его сокровищами мировой литературы…» (М.Горький)
«Россия предстает у Бунина в прелести серых деньков, покое полей, дождях и туманах, а порой- в бледной лучезарности, в тлеющих широких закатах…» (К.Паустовский)
«За строгий артистический талант, с которым он воссоздал в литературной прозе типично русский характер»
И. Бунин сравнивал Л. Толстого с Христом и Буддой ( из трактата «Освобождение Толстого»)

Неизвестный Бунин?
Писатель, трижды награжденный Пушкинской премией, Лауреат Нобелевской премии, почетный академик Российской Академии наук по разряду изящной словесности

Реализация проекта.
Видеофильм Сценарий мероприятия (см. в приложении)
Конкурс «Интервьюирование писателя»

Ответьте на вопросы
Вставьте нужное слово: «… дыхание» «…понедельник» «…осень» «…аллеи» «…удар» «Господин из…» «…яблоки»
Легкое Чистый Холодная Темные Солнечный Сан-Франциско Антоновские
Молодцы!

Книга отзывов
Кто это написал?
Поэт, проникший в тайны родной природы, познавший и полюбивший скорбную душу бедной, нищей деревни,— Художник, никогда не изменявший правде жизни и напоивший печальную правду великой красотою,— Писатель самобытный и простой, трогательно сдержанный и яркий, как сама жизнь,— сберегающий дорогие заветы родного слова и всегда оригинальный, сохранивший для нас святые воспоминания о богатырях духа и слова, уже ушедших от нас, и поистине современны.
Это мнение писателей- современников Бунина

Литературный праздник Выпуск стенгазеты Показ на уроках видеофильма «Юбилей И.А.Бунина в школе» Выступление перед родителями
Социализация проекта

Техническое обеспечение
фотоаппарат
видео
магнитофон
компьютер
Интернет
мультимедиа

1.Какой поэт-романтик 19 века- родственник Бунина?
2.В отрочестве хотел стать вторым…. и ….(фамилии двух русских поэтов)?
3.Какой литературной премии был удостоен в начале творческого пути, какой-в конце?
4.Кого из писателей Бунин сравнивал с Христом И Буддой в трактате?
5.В какой сборник объединены 38 рассказов о любви?
6.О ком (впоследствии англоязычном русском писателе) Бунин отозвался: «Это мальчишка выхватил пистолет и одним выстрелом уложил всех стариков, в т.ч. и меня?»
Ответы в конце презентации

Ответы конкурса «Литературная яблоня»
1. В.А.Жуковский 2.Пушкиным и Лермонтовым 3.Пушкинской (трижды), Нобелевской в 1933году. 4.Толстого в трактате «Освобождение Толстого». 5.»Темные аллеи» 6. В.Набоков ( «Защита Лужина», «Машенька», «Лолита»).

Осенний ветер,тучи нагоняя, Листвой засыпал долы и овраги…
Проглянет солнце, ярко озаряя И лес, и степь, и старую усадьбу…
Любил я осень позднюю в России, Любил лесок багряный на горе, простор полей и сумерки глухие, Любил стальную, серую Оку.
В деревне капали капели, Был теплый солнечный апрель…
И,убаюкан шагом конным, С отрадной грустью внемлю я, Как ветер звоном однотонным Гудит-поет в стволы ружья.
Над озером, над заводью лесной Нарядная зеленая береза…
Но душа еще ждет и тоскует… О, зачем ты и ночью и днем Вспоминаешься мне так призывно? Отчего ты везде и во всем?

«Бунин –поэт в медальоне И. Северянина «В его стихах –веселая капель…» «Пушкин в судьбе Бунина». Проза и поэзия И. Бунина - единый текст. «Четыре времени года в творчестве Бунина, Левитана, Чайковского». «Образ сада в стихах и прозе Бунина» «Цветопись и звукопись в поэзии. «Экспонаты» музея. «Бунин в окружении русских классиков» Парижский кабинет писателя Словарь символов (по рассказам Бунина)
Тематика экскурсий