Презентация - Исследовательская работа: «На корабле сквозь века»

Анализ результатов учащихся
60%
12%
8%
20%

Анализ результатов учащихся

Анализ результатов учащихся

Почему корабли не тонут?
Исследовательская работа: «На корабле сквозь века».

Цель работы: проанализировать историю кораблестроения от древних времён до наших дней. Задачи: Проанализировать данные различных источников по теме; Сравнить плавательные средства разных времён; Рассмотреть подробнее одно из средств, построить модель; Провести опрос по интересующей меня теме и подвести итоги.

Из большого бревна вырубили середину – получилась лодка.. А потом заметили: двигать лодку удобно широким веслом.

В Египте у плота из папируса загнули переднюю часть, подняли заднюю, сделали бока. Плот превратился в корабль. У него были нос, корма и борта. Ещё египтяне придумали парус, чтобы использовать силу ветра..

Долговечный и прочный корабль поморов – коч.

Теперь большинство кораблей – теплоходы.

В XX веке появились железные паровые боевые корабли. А в конце 1950х годов появились атомные подводные лодки.

Пожарный корабль
У кораблей разные профессии

Корабль – подъёмный кран

Промысловые суда
Их используют для добычи рыбы.

Грузовые суда
Танкер перевозит сжиженный газ

Корабли участвуют в спортивных соревнованиях

Военный корабль 21-го века

Человечество очень продвинулось в искусстве кораблестроения за последние 6000 лет. Интересно, какие будут корабли в будущем? Посмотрим… 21 век продолжается…

Спасибо за внимание.