Презентация - Урок №10 «Прямая - Отрезок - Луч»

Тема урока: Прямая. Отрезок. Луч.
УРОК № 10
Цели урока: Развивать умение решать геометрические задачи. Проверить умение выполнять построения по заданным условиям.

№ 72
.
.
С
О
D
a
A
M
К
B
N
.
.

№ 77 V - x м/мин V - в 3 р. > S - 10 м 1. Время, когда волк догонит зайца: t = = 5 : х (мин) 2. Скорость сближения: V =V – V = 2х (м/мин)
10
2х
З
в
з
в
S
V
x 3x

Выполнить последовательно задания: 1. Построить луч KN, пересекающий отрезок LM в точке P. 2. Построить луч ST и прямую NM, пересекающиеся в точке N.

Ответить на вопросы: 1. Сколько прямых можно провести через одну точку? 2.Чем отличается изображение луча от изображения отрезка? 3. Назовите точку, являющуюся началом луча СD? 4. Сколько общих точек могут иметь две прямые?

Самостоятельная работа 1 вариант 2 вариант
Постройте на прямой b отрезок KT. Измерьте и запишите длину построенного отрезка. Постройте отрезок HS и луч TS, пересекающиеся в точке S. Постройте отрезок AC, луч OB и прямую a таким образом, чтобы прямая и луч пересекались, а отрезок не имел общих точек ни с прямой, ни с лучом.
Постройте луч MP и отрезок MK. Измерьте и запишите длину построенного отрезка. Постройте прямую b и луч CD, пересекающиеся в точке M. Постройте отрезок FD, луч KT и прямую MS таким образом, чтобы пересекались прямая и луч, луч и отрезок, но не было бы общих точек у отрезка и прямой.

Домашнее задание.
§ 4, № 81, 84
Спасибо за урок!