Презентация - Творческая мастерская по лирике Ф. Тютчева

Творческая мастерская по лирике Ф. Тютчева:
«Любовь, любовь гласит преданье – Союз души с душой родной…»

  Любовь, любовь – загадочное слово, Кто мог бы до конца тебя понять? Всегда во всем, старо ты или ново, Томленья духа ты иль благодать? Р.Рождественский «Любовь, любовь – загадочное слово»

Назовите слова – ассоциации к слову любовь.

Продолжите предложение:   Любовь – это значит... Я хочу, чтобы моя любовь была … Быть любимым – это значит … Любовь дает право на … Любовь требует от другого человека Любить, значит …

Ответьте на вопрос: Всегда ли мы верим словам: «Я тебя люблю …»

Ф.Тютчев: «Silentium» («Молчание») Молчи, скрывайся и таи И чувства, и мечты свои – Пускай в душевной глубине Встают и заходят оне Безмолвно, как звезды в ночи, - Любуйся ими - и молчи.   Как сердцу высказать себя? Другому как понять тебя? Поймет ли он, чем ты живешь? Мысль изреченная есть ложь; Взрывая, возмутишь ключи, - Питайся ими - и молчи.   Лишь жить в себе самой умей – Есть целый мир в душе твоей Таинственно – волшебных дум; Их оглушил наружный шум, Дневные разгонят лучи, - Внимай их пенью – и молчи!...

Ответьте на вопросы: О чем говорится в стихотворении? Назовите самые важные строки, прокомментируйте их.

Федор Иванович Тютчев
Жизнь поэта должна быть мучительной, с надрывами и переломами, иначе не родятся на свет стихи, способные потрясать и захватывать. А когда драмой его жизни становится любовь - не простая, не освященная церковью, не принятая обществом, - его творчество становится пронзительным и вечным. Такова судьба русского певца любви Федора Тютчева.

Елена Александровна Денисьева
Вот бреду я вдоль большой дороги В тихом свете гаснущего дня, Тяжело мне, замирают ноги... Друг мой милый, видишь ли меня?   Всё темней, темнее над землёю – Улетел последний отблеск дня... Вот тот мир, где жили мы с тобою, Ангел мой, ты видишь ли меня?   Завтра день молитвы и печали, Завтра память рокового дня... Ангел мой, где б души ни витали, Ангел мой, ты видишь ли меня? Ф.И.Тютчев, «Накануне годовщины 4 августа 1864 года»

Е.А.Денисьева с дочерью Еленой Тютчевой
Е.А. Денисьева родила Ф.И.Тютчеву троих детей, а он дал им свою фамилию с согласия своей законной жены Эрнестины, которая была в курсе отношений мужа с другой женщиной.
Эрнестина Тютчева

Елена Александровна скончалась от чахотки 4 августа 1864 года в возрасте 37 лет
Весь день она лежала в забытьи – И всю её уж тени покрывали – Лил тёплый, летний дождь – его струи По листьям весело звучали. И медленно опомнилась она – И начала прислушиваться к шуму, И долго слушала – увлечена, Погружена в сознательную думу... И вот, как бы беседуя с собой, Сознательно она проговорила: (Я был при ней, убитый, но живой) «О, как всё это я любила!» Любила ты, и так, как ты, любить – Нет, никому ещё не удавалось – О Господи!.. и это пережить... И сердце на клочки не разорвалось...

Лирический цикл – это объединение поэтических произведений в целое на основании общей тематики, проблематики, идеологического содержания, однотипности жанрового решения и композиции стихотворения, наличия сквозных мотивов, образов и т.д.

Гамма чувств лирического героя определена в основном тремя жизненными обстоятельствами: любовь героев греховна с точки зрения общественной и религиозной морали; для героя это – поздняя и последняя любовь; одиночество героя после смерти возлюбленной.

Мотив – простейшая составная часть сюжета в произведениях искусства. (С.И. Ожегов «Толковый словарь русского языка»).

Судьбы ужасным приговором Твоя любовь для ней была, И незаслуженным позором На жизнь ее она легла!   И на земле ей дико стало, Очарование ушло… Толпа, нахлынув, в грязь втоптала То, что в душе ее цвело… («О, как убийственно мы любим…»)

Оппозиция – противодействие, сопротивление.
оппозиция жизнь смерть
оппозиция до после
Размышляем, заполняем таблицу.

Художественное пространство, в котором разворачивается внутренняя жизнь героев, приобретает черты условного и безграничного: небо, природа, космос. В художественном времени цикла бесконечное и вечное преобладает над конечным и мгновенным. Поэтому конкретные чувства героев, вызванные «сегодняшней» ситуацией или событиями, приобретают в контексте всего цикла значение всеобщих, универсальных, характеризующих не только данного человека, но и человеческую природу в целом.
В каком пространстве разворачиваются события?

Любовь, любовь – гласит преданье – Союз, души с душой родной – Их съединение, сочетанье, И роковое их слиянье, И…поединок роковой…   И чем одно из нежнее, В борьбе неравной двух сердец, Тем неизбежней и вернее, Любя, страдая, грустно млея, Оно изноет наконец… («Предопределение»)

Постоянен в цикле мотив одиночества. В первой части цикла он представлен в универсальном варианте: люди одиноки даже тогда, когда любят, одиноки потому что, в их жизни всегда присутствует неизбежное и неразрешимое обстоятельство: людям невозможно полностью понять друг друга. («Предопределение»)
- Какой мотив является основным в стихотворении?

Все мотивы цикла объединяются всеобъемлющим ощущением роковой обреченности жизни и любви. Мотив рока (судьбы) в «денисьевском цикле» является сквозным.

- Каков он лирический герой? - Как поэт изображает героиню? Какой она представлена в стихотворениях?

Герой Представление о характере лирического героя складывается из выражений им чувств, которые он пережил. Кроме того, герой пытается осмыслить свое положение в сложившейся ситуации. Для этого он, с одной стороны, отстраняется, глядит на себя со стороны. С другой стороны, исповедуется, погружается в воспоминания.
Героиня Изображение героини основывается на стремлении раскрыть состояние женщины, на которую обрушилось презрение высшего общества, и которая оказалась в этой ситуации беззащитной. Но эта ситуация активизировала ее натуру, силу воли, тонкость чувств, способность на самопожертвование, чистоту и возвышенность души. Поэт изображает героиню как бы со стороны. При этом описывает ее «изнутри», прибегая к приемам самораскрытия: введение прямой речи. Все внимание лирического героя сосредоточено на «союзе души с душой родной».
Союз душ делает любовь
неумирающей

Составляем синквей существительное прилагательное, прилагательное глагол, глагол, глагол предложение существительное

Составляем резюме: 1) что понравилось на уроке: ___________________ 2) что не понравилось на уроке: ________________ 3) поставьте отметку учителю по 10-ти бальной шкале; обоснуйте ее: _________________________ 4) поставьте отметку себе по 10-ти бальной шкале; обоснуйте ее: _________________________

написать сочинение на тему: «Любовь»
Задание: