Презентация - Урок-практикум по теме «Познание»

Урок-практикум по теме «Познание»
Цель: Обобщить и систематизировать знания по теме «Познание». Формировать мировоззренческие представления о познаваемости мира и роли познания в жизни общества. Закрепить навыки выполнения заданий в формате ЕГЭ. Развивать умения анализа, сравнения, решения проблемных заданий. Отработать навыки работы в группе.

Задания части А Количество заданий – 20 Каждый правильный ответ – 1 балл Всего – 20 баллов

А1.Что относится к житейским знаниям?
а. Закон стоимости б. Закон падающего бутерброда в. Закон фотоэффекта г. Закон спроса и предложения
1 б

А2. Мысль, отражающая предметы, явления в общих и существенных признаках
а. Вывод б. Восприятие в. Представление г. Понятие
1 б.

А3. Познание в отличие от игры
а. Носит целесообразный характер. б. Доставляет удовольствие. в. Является видом деятельности. г. Носит условный характер.
1 б.

А4. Познание в отличие от общения
а. Является проявлением человеческой активности. б. Допускает использование речи. в. Способствует развитию личности. г. Может быть индивидуальным.
1 б.

А5. В познавательной деятельности в отличие от трудовой
а. Средства должны соответствовать целям. б. Субъектом выступает личность. в. Цель состоит в получении достоверного знания. г. Результатом является создание продукта.
1 б.

А6. Выбери верное суждение.
а. Использование знаков присуще чувственному познанию. б. Использование знаков присуще логическому познанию.
1 б.

А7. Верны ли суждения?
а. Абсолютная истина – это знание, с которым согласны все. б. Относительная истина – неполное знание, верное лишь в определенных условиях, на определенном этапе развития.
1 б.

Б-Г-А-Г-В-Б-Б
Ответы к части А1 – А7

Задания части В Количество заданий – 8 В1, В2, В8 – по 1 баллу В3-В7 – нет ошибок 2 балла, одна ошибка 1 балл Всего – 13 баллов

В1. установите соответствие
а. Объективная истина б. Относительная истина в. Абсолютная истина
1. достоверное знание, независящее от пристрастий людей 2. исчерпывающее знание 3. приблизительное отражение действительности 4. информация, соответствующая действительному положению вещей
2 б.

В2. Что из перечисленного соответствует рациональному познанию
1. Ощущение 2. Восприятие 3.Суждение 4. Понятие 5. Представление 6. Умозаключение
2 б.

В3. выберите лишние слова (2), не относящиеся к теме «Научное познание»
Гипотеза, традиция, наблюдение, эксперимент, эмоции, закономерность, концепция, теория.
1 б.

В4.Соотнесите в/фрагменты с видами познания
1 2 3 4 5 6
Философское Религиозное Образное Обыденное Мифологическое Научное
2 б.

В5. Заполните пропуски в тексте, используя предложенные слова
2 б.

Проверка ответов «В» В1. а-1,4 б- 3 в – 2 (2 б.) В2. 346 (2 б.) В3. традиция, эмоции (1 б.) В4. 1м.–2ор.-3н.–4ф.–5од.–6р. (2 б.) В5. Сознание, Объект, Критерий, Конкретность, Объективность, Научный. (2 б.)

Задания части С Всего заданий – 9 С1-С4 задания по тексту – 10 б. С5 – 2 б. С6-С8 – по 3 балла С9 – раскрыть смысл высказывания – 5 баллов Всего – 26 баллов

С1 - Текст
1. Какое определение истины дает Б.Рассел? Как оно соотносится с вашим определением? 2. Как, по мнению автора, соотносится «знание» и «истина»? Как он объясняет свою позицию? 3. Каковы, по мнению автора, пути достижения истины? Укажите другие пути.
2 б.

С2. Дайте определение понятиям, составьте с данным понятием 2 предложения, составьте рекомендации по данному виду познания
1. Социальное познание 2. Научное познание 3. Самопознание
2 б.+1 б.

С3. Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Познание». Составьте план. (не менее трех пунктов, из которых два с подпунктами)
3 б.

ПАМЯТКА 1. План должен полностью охватывать содержание темы, проблемы. 2. Подумайте, какой круг вопросов включает данная тема, проблема. 3. Разделите эти вопросы на смысловые части и озаглавьте их. 4. Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (это будут подпункты). 5. Проверьте не совпадают ли пункты и подпункты. 6. Внешний вид плана (минимум по требованиям к плану на экзамене) I. --------------- а). -------------- б). --------------- в). -------------- II. --------------- а). --------------- б). --------------- III. ---------------

С4. Выберите одно высказывание по данной теме, раскройте смысл суждения, сформулируйте свое отношение, аргументируйте(д/з – 5 б.)

А – 20 баллов
С – 26 баллов
Первичный балл – 59 Вторичный балл - 100
Примеры перевода вторичного балла 15 б. – 39 б. 35 б. – 59 б. 50 б. – 78 б. 55 б. – 90 б.
В – 13 баллов

Итоги сдачи ЕГЭ 2009 -2011
2009 2010 2011 2012
Количество 10 10 7 8
Процент от всех выпускников 27,7% 55% 35% 30%
Средний балл: школа область РФ 57,1 55,5 56,7 56,3 55,6 55,6 60,1 56,2 57,9

Подведение итогов
Максимальное количество баллов – 24 б. 50 – 60% «удовлетворительно» - 12/14 б. 61 – 80% «хорошо» - 15/19 б. 81 – 100% «отлично» - 20/24 б.

Оцени свое участие в работе группы Оцени свои знания по данной теме Что вызвало на занятии наибольшие трудности? Что понравилось? Насколько комфортно себя чувствовал(а) на занятии.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!