Презентация - Проведение декад правовых знаний «Как одна из форм профилактики правонарушений»

Обобщение опыта работы социального педагога Тоцкой Т.Н.
«Проведение декад правовых знаний КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРОФИЛАКТИКИ ПРАВОНАРУШЕНИЙ»

Цель: изучение законов, защищающих права человека, определяющих меры ответственности за правонарушение и преступление; - повышение уровня правовой грамотности учащихся и повышения уровня правовой грамотности родителей

Результаты анкетирования
В анкетирование принимали участие учащиеся 8-11 классов. (всего 31 ребенок) При проведении анкетирования выяснилось, что 80,6% убеждены, что имеют достаточное количество правовых знаний для того, чтобы самостоятельно защищать свои права. 19,3% - детей указали на отсутствие у них достаточных знаний. Таким образом, большинство детей завышают свои возможности в плане самостоятельной защиты своих прав и законных интересов. 51,7% - считают негативным представлением правоохранительных органов сведений о совершенном правонарушении, а тех кто сообщает 16,2 % считают «стукачами». 41,9% - желали бы принять участие в охране общественного порядка. На вопрос: Считаете ли вы, что правовое воспитание школьников необходимо? – 80,6% - ответили «да» и 19,4% - ответили «нет»

Разнообразные формы и методы правового воспитания в школе помогают обеспечить преемственность и перспективность становления законопослушного гражданина на всех этапах школьного обучения, предупредить совершение правоправных действий детьми и подростками, повысить уровень правовой культуры учащихся и родителей.

Практика работы показала, что наиболее эффективными являются мероприятия, в которых сочетается познавательная деятельность и активное участие самих учащихся.

Классный час «Шалость или злонамеренный поступок. Вандализм»

Беседа «Без сидки на возраст»

Беседа. «Права обязанности знайте, хорошими людьми вырастайте»

Выпуск памяток, буклетов.
«Правила поведения в общественных местах» - 3-4 класс «СМИ и ребенок» «Если тебе стало обидно» «Трудный подросток» «Права и обязанности родителей» «Права и обязанности детей»

Выпуск информационных газет
«Права человека глазами ребенка» «Счастливый ребенок в семье» «Безнадзорные и беспризорные дети» «Мы против насилия» «В мире мудрых мыслей» «счастливое детство» «Уголовная ответственность подростков»

Информационные стенды
«Знать свои права – значит быть сильным» «Мир права вокруг нас» «Сегодня сигарета, а завтра…»

Правовой тренинг
«Я имею право знать свои права» «Ты не прав, если не знаешь прав» «В мире прав и обязанностей»

Интеллектуально – правовая игра
«Правонарушение и предупреждение и подросток» «Профилактика табакокурения» «Законы об ответственности несовершеннолетних» «Что я знаю хорошо и что я знаю плохо»

Классный час «Торговля людьми» (изучение факультативного Протокола к конвенции о правах ребенка, касающихся о торговле детьми, детской проституции)
Классный час «Чтоб не случилась беда»
Классный час «Уголовное наказание несовершеннолетних»

Азбука права «Я и мои права»

Час общения
«Чтоб не случилось беды» «Большие права маленького человека» «Права и обязанности знаем - Хорошими людьми вырастаем» «Знай – чтобы не оступиться» «Права и обязанности подростков» «Шалость или злономернный поступок. Вандализм » «В мире прав и обязанностей» «Знаешь ли ты закон . . .»

Правовой лекторий
Закон «О браке и семьи» «Семья – ячейка общества» «Права ребенка в семье» «Правовая грамотность родителей – залог защиты прав детей»

Родительские собрания
«Зачем ребенок курит» «Профилактика правонарушений среди подростков» «Загляни в душу ребенка»

Спроси у знатоков
Встреча с работниками правоохранительных органов.

Мониторинг состоящих на учете

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!