Презентация - Повторение в 6 классе «Синтаксис и пунктуация простого и сложного предложений»

Нетрадиционный урок - общественный смотр знаний по теме
«Повторение. Синтаксис и пунктуация простого и сложного предложений».

1. Подчеркнуть однородные члены предложения, указать способ их соединения, исследовать правильность постановки запятых.
Каждая пч…лка ношу несет и в соты спуска…т по капельк… мед. Стоял ш…повник и цвел алым и влажным цветом. Ветер по морю гуля…т и к…раблик подг…ня…т.

2. Вставить обобщающее слово, исследовать знаки препинания.
Осенью уходят в глубокие места ___ ерши, и плотва, и окуни. Крыши домов, и улицы, и дороги ____ покрыл снег. Хорошие книги любят ____ старики, дети, взрослые.

3. Дополнить предложения однородными членами, исследовать запятые.
1. В осеннем небе косяками потянулись на юг … … и … 2. Стояли вдоль дороги … … и … 3. Луна освещала … … и … 4. Снег ложился на … и …

4. Структура каких предложений соответствует схеме [ ], и [ ]. Выделить грамматическую основу.
Днем и ночью свищет в саду соловей. Сады друг с другом обнялись и роща к роще тянется. Вокруг груздя земля уже приподнялась и треснула. С утра идет снег и белой пеленой покрывает землю. Всю ночь шел снег и утром белая пелена лежала на полях. Если много будешь читать будешь много знать.

5. Образовать сложные предложения. Составить схемы.
Выглянуло солнце. Расцвели сады. Прозвучал горн. Ребята выбежали на зарядку.

6. Выписать предложения с обращением. Расставить запятые.
Я люблю тебя Россия. Ребята старательно изучают грамматику. Ты расскажи мне об этой книге. О мама ты лучшая у меня.

7. Расставить знаки препинания при прямой речи.
Приплыла к нему рыбка спросила… Учитель физкультуры скомандовал...

8. Составить предложения, используя вводные слова из разных групп.
Я люблю свой класс.

9. Вот как обращался с запятыми и точками Незнайка. Он писал:
«Пальцев у него двадцать пять на каждой руке на ногах всего двадцать».

9. Вот как обращался с запятыми и точками Незнайка. Он писал:
«Пальцев у него двадцать: пять на каждой руке, на ногах - всего двадцать».

10. Выделить подчинительные союзы.
а, но, что, где, да, чтобы, или, если, либо, который, пока, какой.