Презентация - К уроку «Речеведческий анализ текста»

Тема урока:
«Речеведческий анализ текста»

Цели урока:
Обобщить знания о тексте. Совершенствовать умения выполнять речеведческий анализ текста. Закреплять навыки выполнения заданий части В и С при подготовке к ЕГЭ.

Орфографическая разминка
I вариант II вариант А12. 1 А12. 3 А13. 1 А13. 2 А14. 4 А14. 4 А15. 1 А15. 4 А17. 4 А17. 4

Проверь себя
«5» - нет ошибок; «4» - 1 ошибка; «3» - 2 ошибки; «2» - 3 и более ошибок.

Найди речевые ошибки:
1. Слово употреблено в НЕСВОЙСТВЕННОМ ему значении в предложении 1) Дивиденды были распределены между акционерами в зависимости от числа акций. 2) Скандал разразился, когда свекровь не позволила невестке внести свою лепту в горницу и поставить рядом с кроватью. 3) В кулуарах съезда обсуждались новые назначения. 4) Парламент заслушал предложение о легализации торговли оружием.

2. Речевая ошибка допущена в предложении 1) Она была выбрана режиссёром на эту роль из шестисот пятидесяти претендентов. 2) У американцев не принято спрашивать, какие доходы они зарабатывают. 3) В этой ситуации мы не могли предпринимать никаких решительных действий, так что оставалось ждать у моря погоды.

3. Речевая ошибка допущена в предложении 1) Командированный отчитался о поездке перед коллективом отдела. 2) В этом году несколько гимназий провели эксперимент: заместо обычной пятибалльной школы по некоторым предметам знания оценивали по шкале от 1 до 12. 3) Не думайте, что я против жилищной реформы, - я обоими руками готов голосовать за неё, были бы средства.

4. Речевая ошибка допущена в предложении 1) От этих бывших когда-то такими нарядными туфлей осталось одно воспоминание. 2) За последние месяцы наш торговый комплекс получил более пятисот пятидесяти новых наименований товаров. 3) Спикер парламента заявил, что это главная тема, которую он хотел довести до мнения президента. 4) Мои должностные обязанности заключаются в подборе и руководстве кадрами.

Домашнее задание:
Написать сочинение-рассуждение по данному тексту (часть С)

Спасибо за урок!