Презентация - Коррекция письменной речи у младших школьников в условиях реализации ФГОС

Тема: «Коррекция письменной речи у младших школьников в условиях реализации ФГОС»
Трансляция опыта учителя-логопеда МАОУСОШ №2 г.Сольцы Скрынниковой Людмилы Николаевны.

Тематическое планирование 1 класс

Тематическое планирование 2 класс

Тематическое планирование 3 класс

Тематическое планирование 4 класс

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Зрительные опоры

Экспресс-диагностика письменной речи младших школьников

Индивидуальный речевой профиль ребёнка

Индивидуальный речевой профиль ребёнка

Протокол логопедического обследования

Уровень сформированности звукопроизношения по группам:

Уровень сформированности слоговой структуры.

При исследовании словаря:

При исследовании связной речи детям предлагались два вида заданий: составление рассказа по серии картинок; пересказ;

Уровень сформированности:

Диагностические таблицы по отслеживанию динамики результатов учащихся по полугодиям.

Учёт специфических ошибок письма

Ошибки на изученные правила,аграмматизмы.

Динамика развития техники чтения по четвертям.

Любить детей – этого мало, надо знать их, а этому надо постоянно учиться! Проф.М.Н. Гернет.

Список литературы: Аксёнова Э.В, Якубовская А.К.Дидактические игры на уроках русского языка 1-4 классов вспомогательной школы. М.1991. Лалаева Р.И.Логопедическая работа в коррекционных классах. М:Гуманит.Издательство центр ВЛАДОС.1999. 224с. Мазанова Е.В. Школьный логопункт. М.Издательство ГНОМ,2011 Мазанова Е.В. «Коррекция аграмматической дисграфии»М: Издательство ГНОМ и Д,2007,128 с. Мазанова Е.В. «Учусь работать с текстом./Альбом упражнений по коррекции дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза/.М:Издательство ГНОМ и Д,2007 Мазанова Е.В. «Учусь не путать буквы/Альбом 1 и 2 упражнения по коррекции оптической дисграфии/ М: Издательство ГНОМ и Д ,2007 Поваляева М.А. Справочник логопеда. Ростов на Дону: Издательство Феникс.2001,448с. Садовникова И.Н..Нарушения письменной речи и их преодоления у младших школьников.М: Гуманит,Издательство Центр ВЛАДОС,1997. Л.Г.Парамонова «Развитие словарного запаса у детей»,Санкт-Петербург,Детство-Пресс,2010г. Н.В. Клюева, Ю.В.Касоткина «Учим детей общению»,Ярославль. Академия развития 1997г. Н.В.Нищева «Разивающие сказки»,Санкт-Петербург,Детство-Пресс,2010г.