Презентация - Буду внимательным (5 класс)

Тренинг «Буду внимательным»

Прием «Лови вопрос»

Слепая таблица
Род прилаг Вопросы Окончания прилагательных Окончания прилагательных
Род прилаг Вопросы Ед.число Мн.число
Мужской род
Женский род
Средний род

Слепая таблица
Род прилаг Вопросы Окончания прилагательных Окончания прилагательных
Род прилаг Вопросы Ед.число Мн.число
Мужской род Какой? -ый, -ий, -ой
Женский род Какая? -ая, -яя
Средний род Какое? -ое, -ее

Двадцать пятое января
Струны Великой степи

Телекомпания «Класс»
Добро пожаловать!

Наша программа
Новости «Казахские музыкальные инструменты» «Смотри не ошибись!» Прямой эфир «Продолжи мысль» «Кто быстрее?» «Кто умнее?» «Это все мы проходили» Итоги дня

новости

Единственное число Множественное число КазахскИЙ композитор - казахскИЕ композиторы НароднАЯ песня – народнЫЕ песни РоднОЕ поле– роднЫЕ поля ВЫВОД: Прилагательные во множественном числе имеют окончания -ые, -ие. По родам не изменяются.

Слепая таблица
Род прилаг Вопросы Окончания прилагательных Окончания прилагательных
Род прилаг Вопросы Ед.число Мн.число
Мужской род Какие? –ые, -ие
Женский род
Средний род

Слепая таблица
Род прилаг Вопросы Окончания прилагательных Окончания прилагательных
Род прилаг Вопросы Ед.число Мн.число
Мужской род Какой? -ый, -ий, -ой Какие? –ые, -ие
Женский род Какая? -ая, -яя
Средний род Какое? -ое, -ее

Падеж имени прилагательного как в единственном числе, так и во множественном можно узнать по падежу существительного, к которому оно относится.

Будущее время- это когда действие будет происходит или произойдёт Отвечает на вопросы что сделаем? Что будем делать?
Словарь к новой теме:
Инструмент –аспап – tool Звук-үн- sound Мелодия-әуен-melody Струны-ішек-string

«Казахские национальные инструменты»
Домбра
Жетиген
Адырна

Упражнение 350
«Смотри не ошибись!»

Текст “Душа казаха”

Вопросы к тексту:
–О чем повествуют ритмичные звуки домбры? -Что можно услышать в степных звуках домбры? -Что исполняли в далекие времена народные акыны? -Назовите известных казахских акынов прошлых столетий?

Прямой эфир «Продолжи мысль»

ПРИЕМ «Продолжи мысль» 1. Этот текст о звуках ......... 2. Описывается культура ....... 3. Говорится о бескрайних ....... 4. В казахских степь растут сочная......., золотая........, разноцветные........; 5. В звуках домбры живет .........

«Кто быстрее?»
Домбра: Составить кластер на тему «Казахские национальные инструменты» Жетиген: составить синквейн к слову домбра. Адырна: выписать из текста «Душа казаха» прилагательные во множественном числе вместе с существительными. Обозначьте окончания и определите падеж.

«Кто умнее?»
Уровень А – зелёные карточки Уровень В - синие карточки Уровень С – красные карточки

«Это все мы проходили»
1. Имя прилагательное – часть речи, которая отвечает на вопросы: а) Что делает? Что сделает?.            в) Кто? Что?           с) Какой? Какая? Какие? 2. В какой строке записаны окончания имени прилагательного мужского рода? а) –ой, -ий, -ый       в) – ой, -ая, -яя                  с) – ой, -ее, -ое 3.  Какая буква пропущена в окончании прилагательного «у больш…го дома»? а) ё, в) о, с) е 4. Укажите падеж имен прилагательных в словосочетании у большого дуба а) родительный в) дательный с) творительный 5. Имя прилагательное изменяется а) по падежам в) по родам с) по числам

Итоги дня
Приём «Анкета»

Домашнее задание:
УС 1.Составить синквейн к слову степь. 2. Подготовьте сообщение о домбре, используя материал урока и интернет-ресурсы.