Презентация - Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг»

Нажмите для просмотра
Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг»
Распечатать
  • Уникальность: 81%
  • Слайдов: 11
  • Просмотров: 4721
  • Скачиваний: 3062
  • Размер: 2.5 MB
  • Онлайн: Да
  • Формат: ppt / pptx
В закладки
Оцени!
  Помогли? Поделись!
Бесплатные баннеры для сайта
Читать онлайн!

Похожие презентации

Развитие профессиональной компетентности педагога в условиях совершенствования дополнительного образования детейРазвитие профессиональной компетентности педагога в условиях совершенствования дополнительного образования детейТехнология обучения и методика проведения занятий в условиях реализации программы дополнительного образования «Шахматы»Технология обучения и методика проведения занятий в условиях реализации программы дополнительного образования «Шахматы»Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей»Приоритетный проект «Доступное дополнительное образование для детей»Социализация детей и подростков через участие в городской воспитательной программе «спартианские игры»Социализация детей и подростков через участие в городской воспитательной программе «спартианские игры»Использование информационных технологий в практике педагога дополнительного образования детей дошкольного возраста по хореографииИспользование информационных технологий в практике педагога дополнительного образования детей дошкольного возраста по хореографииПрограмма духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования «Воспитать человека»Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования «Воспитать человека»Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с традициями празднования Дня Победы в РоссииВоспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с традициями празднования Дня Победы в России

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 1
Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг» / обучение чтению/ Разработали: Асанова Юлия Владимировна заведующий МБДОУ № 19 «Золотая рыбка» высшая квалификационная категория Котова Наталья Анатольевна воспитатель высшая квалификационная категории Искитим 2019

Слайд 2

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 2

Слайд 3

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 3
Данная рабочая программа адресована детям 5-6 лет с общим недоразвитием речи 1-го года обучения в группе комбинированной направленности. Программа предназначена для обучения чтению детей. Данная рабочая программа разработана на основе авторской «Обучение грамоте» (авторы Л. Е. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова, Л. Н. Невская).

Слайд 4

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 4
Цель программы: 1. Предотвратить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения у детей. 2. Развивать творческие способности и креативное мышление, раскрывающие потенциал каждого ребенка в процессе овладения и совершенствования новой современной техникой - скрапбукинг.

Слайд 5

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 5
Задачи: Учить буквы, закреплять правильное произношение звуков и их автоматизацию в речи. Формировать буквенный гнозис. Формировать навык слогослияния. Обучать грамотному, осознанному чтению. Формировать звуковой анализ и синтез слов. Формировать психологические предпосылки к обучению и учебную мотивацию. Развивать психологические процессы. Формировать мотивацию к чтению, ориентированную на удовлетворение познавательных интересов. Познакомить детей с основными понятиями и базовыми стилями скрапбукинга. Формировать у детей практические навыки работы в технике скрапбукинг. Учить создавать сувенирные изделия, а именно книгу ручной работы в технике скрапбукинг соответствующего качества. Способствовать развитию психических процессов (память, внимание, глазомер, мелкая моторика рук, образное и логическое мышление, воображение) детей. Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазию детей на основе знаний, умений и навыков.

Слайд 6

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 6
Принципы разработки программы Д оступ-ности Последова-тельности Результа-тивности Интег-рации Индивиду-ализации Нагляд-ности

Слайд 7

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 7
Сроки реализации программы. Данная программа рассчитана на 9 месяцев обучения (сентябрь – май) 68 занятия для детей 5-6 лет с разным уровнем речевого развития. Формы и режим совместной деятельности. Совместная деятельности планируется и осуществляется 2 раз в неделю фронтально, продолжительностью 25 минут во вторую половину дня. Ожидаемые результаты. По окончании обучения у ребёнка должен быть сформирован навык осознанного грамотного чтения.

Слайд 8

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 8
ЗВУКИ СЛОВА ПРЕДЛО-ЖЕНИЯ формы художественной деятельности БУКВЫ СЛОГИ Содержание совместной деятельности

Слайд 9

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 9
Я знаю: - определения понятий: звук, буква, слог, слово, предложение, текст; - отличия звуков и букв, гласных и согласных звуков; - графическое обозначение звуков и слов. Я умею: - различать гласные и согласные звуки; - дифференцировать сходные по акустическим или артикуляционным характеристикам звуки и соответствующие им буквы; - различать звуки и буквы, слоги и слова, набор отдельных слов и предложение; - определять в словах место и последовательность звуков; - определять количество звуков в словах, слов в предложениях; - выполнять звукобуквенный анализ слов; - плавно читать целыми словами, читать короткие предложения типа У Тани кот . - составлять из букв разрезной азбуки слова. - проводить звуковой анализ слов типа мишка.

Слайд 10

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 10
Список оборудования и материалов: -Рабочие тетради дошкольника «Обучение грамоте» (1 часть); -Магнитная азбука; -Графические изображения букв; -Индивидуальные разрезные азбуки; -Карточки для индивидуального чтения; -Фланелеграф; -Наглядность: таблицы, картинки, игрушки, муляжи и др.; -Скрап- бумагу; -картон белый, гофрированный, прессованный; -клей (ПВА, карандаш, момент кристалл, супер клей, клеевой пистолет); -ножницы (простые, фигурные); -линейка; -салфетки; -кисти для клея; -клеенки; -компостеры; -триммеры; -кусочки ткани; -штампы и штемпельные подушки; -ленты, кружево; -пуговицы, полубусины, бусины, стразы, пайетки, цветочки и другие творческие мелочи. - Список литературы: - Л. Е. Журова, Н. С. Варенцова, Н. В. Дурова, Л. Н. Невская. Обучение дошкольников грамоте. Методическое пособие под редакцией Н. В. Дуровой. - М.: «Школьная Пресса», 2004 г. - серия Рабочие тетради дошкольника «Обучение грамоте. Часть I», г Киров - Георге Виреу «Веселая азбука»

Слайд 11

Программа дополнительного образования детей по курсу «Веселая азбука через занимательный скрапбукинг», слайд 11
Благодарим за внимание и ждем Ваших вопросов!
^ Наверх
X

Благодарим за оценку!

Мы будем признательны, если Вы так же поделитесь этой презентацией со своими друзьями и подписчиками.

Закрыть (X)