Презентация - Синтаксис

Игровой урок для 5 класса
Урок-путешествие по стране Синтаксис

Сюда!

Старт!

Составьте словосочетания с данными словами так, чтобы можно было бы выявить их род. Жюри Женьшень Пудель Конфетти Какаду Мозоль Лань Кофе Тюль
Станция "Словосочетание"

. Выпишите словосочетания из пред- ложения. I команда «Теплый ветер шелестит над головой зеленой листвой». II команда: «Над вершинами берез по голубому небу плывут облака». III команда: «Светлые солнечные зайчики играют на белых стволах берез».

Где подлежащее в этих предложениях? : Три девицы под окном пряли поздно вечерком. Москва-столица России. Что ищет он в стране далекой?
Станция "Подлежащее"

Найдите сказуемое в предложениях: Вот пошел он к синему морю. Метеор-это небольшое небесное тело. Обливаюсь водой и слушаю рожок пастуха.
Станция "Сказуемое"

Спишите и подчеркните определения . Надпишите какими частями речи выражены: Задремали звезды золотые, Задрожало зеркало затона , Брезжит свет на заводи речные И румянит сетку небосклона . Улыбнулись сонные березки , Растрепали шелковые косы. Шелестят зеленые сережки, И горят серебряные росы. (С. Есенин.)
Станция "Определение"

1) Свежий ветерок играет- - - - - . 2) Листочек оторвался- - - - - - 3) Тонкая паутина зацепилась- - - - - 4) Дикие гуси готовились - - - - - - Что называется дополнением? Чем оно выражается?
Станция дополнение

Синтаксис

Заполни кластер «Предложение» по цели высказывания : 1. 2. 3. по интонации: 1. 2. по наличию второстепенных членов предложений 1. 2. по наличию главных членов предложений : 1. 2.
Стоп-кран!

Найдите в предложении обстоятельства и подчеркните их. Надпишите какими частями речи выражены: Движение в городе остановилось. Женя слегка испугалась. Вчера мы гуляли в парке.
Станция "Обстоятельство"

Физкультминутка
Отдохнем немного и продолжим путь!

Составьте предложения по указанной схеме: Обст. времени – обст. места – сказуемое – определение – подлежащее. Обст. времени – подлежащее – сказуемое – и – сказуемое. Сказуемое – подлежащее – дополнение- обст. образа действия .
Станция "Предложение"

Переделайте предложения, сделав их побудительными. 1. Школьники принимают активное участие в озеленении улиц. 2. Ребята старательно изучают грамматику. 3. Юннаты охраняют птиц.
Конечная

Игра «Закончи предложение». « Теперь я умею …» « Я знаю, что …»

Домашнее задание
1.Повторять материал по теме «Синтаксис». 2.Составить кроссворд по теме «Синтаксис». 3.Написать сочинение-рассуждение 50-60 слов. «Что я знаю про синтаксис»