Презентация - Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них

Цели урока:
Отработать умение находить обобщающие слова при однородных членах; 2. Формировать умение правильно ставить знаки препинания при обобщающих словах; 3. Составлять схемы предложений с обобщающими словами при однородных членах.

Пунктуационная разминка
Расставьте знаки препинания, объясните их постановку.
В лесу и на лугу пахло мокрой травой. По каме…ой белой ограде разросся плющ.. И вспомнил я отцовский дом ущелье наше и кругом в тени рассыпа…ый аул. Мал золотник да дорог. У самого родника р…сли не только дубы но и ели. Им приходилось как землю рыть так и камни обтёсывать.

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОБОБЩАЮЩИМИ СЛОВАМИ ПРИ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНАХ
ПЕРЕД ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ
ПОСЛЕ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ

Спишите, расставляя знаки препинания, составьте схемы предложений.
Теплоход остановился в крупных волжских городах Ярославле Самаре Саратове. 2. Крупнейшие реки Западной Сибири Обь Енисей Лена впадают в Северный Ледовитый океан. На крышах домов на деревьях на скамейках аллеи везде была изморозь.

Проверь себя
[:,,]. [:,,-...]. 3. [,, - ].

Вставьте в предложения однородные члены, расставьте знаки препинания.
Весной в лесах поют мастера птичьих песен… Туман накрыл всё…

Раскройте содержание обобщающих слов, подобрав к ним однородные члены.
Луговые цветы … пахнут (по)особенному.

Осенью деревья…одеваются в разноцветный наряд.

Вставить в предложения обобщающие слова ( знаки препинания не расставлены )
Луг поле деревья…покрыто снегом Снег лежал …на склонах горы на ветвях деревьев.

Составьте предложение, выполнив предварительно следующие действия:
из предложения Неопытному грибнику легко заблудиться в лесу взять обстоятельство места; добавить сказуемое предложения Экскурсантов поражает старинный сад в усадьбе Тургенева; добавить подлежащее предложения В маленьком домике на окраине всё напоминало об отце;
В лесу поражает всё: …

Продолжить полученное предложение однородными членами к обобщающему слову
В лесу поражает всё: …

В лесу
Используйте слова: всё, везде, отовсюду, ничего.

Перестройте предложения так, чтобы они соответствовали относящимся к ним схемам. Расставьте знаки препинания.
Удочки черви подкормка спички для костра всё было готово для рыбалки. : , , , . 2. Всюду мох и внизу под ногами и на камнях и на ветках деревьев. , , - . 3. Осины берёзы ольхи ещё голы. : , , - .

Какие слова могут стоять после обобщающих слов перед однородными членами и после них в книжной речи? Как ставятся знаки препинания в этом случае?

Расставьте знаки препинания в следующих предложениях , укажите на их особенности.
Ягодные кустарники а именно крыжовник смородина в этом году обильно плодоносили. На баяне исполняют разную музыку например народную и классическую.

Расставьте знаки препинания в этом предложении
Снег идёт снег идёт Снег идёт и всё в смятеньи Убелённый пешеход Удивлённые растенья Перекрёстка поворот. ( Б.Пастернак )

Запишите предложения, проанализируйте их , составьте схемы.
Широкие поля бе…крайние леса несущие людям радость и здоровье наше национальное богатство. Наше национальное богатство леса земля залежи полезных ископаемых охраняется законом.

Подведём итоги
Обобщающие слова – это _______________________________ Обобщающие слова являются теми же членами предложения , что и __________________________ Обобщающие слова в предложении могут стоять _________ Тире ставится, если __________________________________ Двоеточие ставится, если _______________________________ Двоеточие и тире ставится, если ____________________

Домашнее задание
§ 26-28; упражнение- 289

Спасибо за работу !