Презентация - Что вы вкладываете в понятие дружба?

Что вы вкладываете в понятие дружба? Составьте синквейн к этому слову. 1строка – существительное,  2 строка – два прилагательных к данному существительному,  3 строка – три глагола к данному существительному, 4 строка – смысловое предложение, 5 строка – эмоциональное отношение.

: « Даже болеть приятно, когда знаешь, что есть люди, которые ждут твоего выздоровления, как праздника». А.П. Чехов.

От всего сердца

Тема урока :
Одноклассники, сверстники, друзья

Ты и другие ребята
Кого мы называем сверстниками? Что объединяет одноклассников? Каких ребят можно назвать друзьями?

Друзья - это :
1. Самые близкие из школьных одноклассников 2. Это те ребята, которым ты доверяешь, на кого можешь положиться
3. Это люди, с которыми ты делишься своими радостями и огорчениями 4. Это люди, с которыми тебе легко и комфортно!

Результаты опроса Много ли друзей у меня в классе?

Наш класс

Те, кто рядом с тобой…

Кто же такие сверстники?
СВЕРСТНИКИ - люди примерно одинакового возраста, относящиеся к одному поколению и обладающие некоторыми, общими для них психологическими качествами

Кто же такие одноклассники?
Ребята, которые учатся вместе с тобой в одном классе. Вас объединяют школьные занятия, общие поручения, классные дела.

Одноклассники

Физкульминутка

Жил на свете человек
Прочитайте рассказ о выдающимся математике Льве Семеновиче Понтрягине (1908-1988)

Работа с текстом на стр.65 по группам
1 группа –Кто пришел на помощь Льву Семеновичу? 2 группа-Каким образом Лев Семенович преодолел себя? 3 группа-Что вы узнали о Л. С. Понтягине? 4 группа-Верен ли вывод «Стать достойным помогли не только воля и старание, но и забота друзей»? 5 группа-Какой вывод можно сделать из этого рассказа?

Какой ты друг?
Анализ пословиц 1 группа- «Дружба крепка не лестью, а правдой и честью» 2 группа- «Для милого дружка и сережку из ушка» 3 группа- «Доброе братство милее богатства» 4 группа- «Дружбу водить так себя не щадить» 5 группа- «Брат может не быть другом, но друг-всегда брат» Чему учит каждая из пословиц?

Закончите фразы:
-Человек, с которым просто здороваетесь, можете назвать- знакомым - Одноклассника , с которым 5 лет учишься в одном классе, можно назвать- товарищем Человека, которому доверяете свои тайны, с которым делите радости и печаль, можно назвать- другом

Какие правила дружбы вы могли бы предложить? Рубрика «Учимся дружно жить в классе» стр.71

Что дал мне этот урок?
-  Я достиг (ла) поставленной цели, так как … (Что я узнал(а), чему научился(лась)  - Мне было (не)интересно на уроке, потому что …  - Мне (не) понравилось работать в группе, так как … Оцените свою активность работы в группе, ваш личный вклад в получение коллективного результата.

Домашнее задание
Параграф 8 стр.64-66, 68-69 Подготовить рассказ «О нас и нашем классе»

Круги Эйлера
Рисунки на сопоставление, соответствие, подчинение и т.д. Можно ли с помощью рисунка объяснить содержание темы? Давайте попробуем!

Осина Лес
Что больше как понятие? Значит, что у нас под по буквой А, а под буквой В?

Класс Ученик
Что больше как понятие? Значит, что у нас под по буквой А, а под буквой В?

А что больше – сверстники или одноклассники?
Значит как должен выглядеть рисунок? Как в первом случае? Или во втором, как-то по другому? Почему?