Презентация - Деятельностный метод обучения в развитии звуко-слогового анализа и синтеза у младших школьников с нарушением чтения и письма анализа и синтеза

Деятельностный метод обучения в развитии навыков звукослогового анализа и синтеза у младших школьников с нарушением чтения и письма
Учитель-логопед МАОУ «СОШ№1» г.Перми Лимонова О.В.

Принцип деятельности
ученик
является активным участником процесса обучения
осознает содержание и формы своей учебной деятельности, понимает и принимает систему ее норм, активно участвует в их совершенствовании.
может оценить результат своей деятельности, внести коррективы по ходу её выполнения

Цель мастер-класса - показать возможности и преимущества деятельностного метода обучения в развитии речевых навыков.

Задачи :
обучить приёмам, позволяющим эффективно формировать навыки звукобуквенного и слогового анализа и синтеза у детей с речевыми недостатками помочь учителям-логопедам в создании своей системы работы по коррекции и развитии речи на основе деятельностного метода обучения

Как меня зовут?

..........

..........

...
Ш
У
Б
А
http://aida.ucoz.ru

....
К
Н
И
А
Г
http://aida.ucoz.ru

Секретные задания Человека - паука
Задание первое

Назови и убери только те картинки, в названии которых один слог.
..
..
.