Презентация - Как нужно воспринимать картину

Великие имена в искусстве
Как нужно воспринимать картину
Средства художественной выразительности в живописи
Презентация по страницам учебника. Концевич Т.А. учитель изобразительного искусства МБОУ «СОШ №1» г.Мариинск Кемеровской области.
Урок 10

Восприятие художественного произведения – это творчество(творческое смотрение), искусство прочтения художественного образа. Отвечая на вопрос : «Как, какими средствами художник создаёт художественный образ?» - следует опираться на знания в области изобразительного искусства о колорите, ритме и динамике цветовых пятен, линий, плоскостей, о символике изображаемого, роли формата (вертикального, горизонтального). Важно общее композиционное решение (расположение объектов на плоскости)…

А.А.Рылов «Скалы в Кекенеизе»

Клод Моне. «Бурное море в Этрета»

И.И.Левитан. «Тихая обитель»

А.И.Куинджи. «Днепр утром».

А.Н.Шильдер. «Овраг»
Давайте рассмотрим это произведение. Пейзаж. Кусочек простой русской природы. Осень. Увядающая природа. Ничем не примечательный ландшафт.

В произведении искусства нет ни одной непродуманной, случайной детали, цветового пятна, формы, линии – всё обосновано, взвешено. Что изобразил художник? – Осенний пейзаж. Как? Художник выбрал высокую линию горизонта. Небо светлое, легкое. А природа яркая, буйство золотого и багряного цвета царит на земле. Зритель как бы стоит на возвышенности. Центр картины – изгиб реки. Первый план прописан подробно. Видны листья, стволы деревьев.

Глубокий овраг змеится, делая берега резными, описывает дугу, и это ведет зрителя вглубь и вдаль. Второй план показан как бы в дымке. Силуэты деревьев размыты. В картине преобладает теплый колорит. Квадратный формат картины предполагает устойчивость композиции и создает у зрителя ощущение покоя и умиротворения. Смотреть на такой пейзаж – одно удовольствие!

Р.Делоне. «Эйфелева башня» 1926г.

Информация к размышлению: Французский художник Робер Делони (1885-1941) в 1926 г. пишет картину «Эйфелева башня». Почему у картины вертикальный формат? Почему башня всеми силами «пытается вылезти» из рамы? Что происходит на втором плане картины? Какова роль колорита в картине? Что хотел сказать художник зрителю? Дайте ответы на эти вопросы. (работаем в ЭЖ) .