Презентация - С.А. Есенин

Наша речь полна величья, гордой простоты, В ней прекрасных слов богатство, сила красоты. Потому поэта слушай, будь прилежен впредь, Чтоб могучей русской речью, хорошо владеть!
Слайд 1

С. Есенин
В этом имени слово «есень»,        Осень, ясень, осенний цвет.       Что-то есть в нём от русских песен – Поднебесье, тихие веси,          Сень берёз и синь – рассвет.         Что-то есть в нём и от весенней грусти,           Юности и чистоты….           Только скажут - ………          Всей России встают черты.
Слайд 2

Есенин – нежное имя, соловьиный звон.        Кудрями золотыми звенел весёлый клён.        Из солнечного ливня весеннее лицо        Овеял ветер нивный цветочною пыльцой.
Слайд 3

Рязанская земля. Крутой берег Оки. Село Константиново.
Слайд 4

Сергей Александрович Есенин
Слайд 5

Черёмуха
Будто снежный шар бела, По весне она цвела, Нежный запах источала. А когда пора настала, Разом сделалась она  Вся от ягоды черна.
Слайд 6

Сергей Александрович Есенин
« Черёмуха»
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Какое настроение автора вы почувствовали?
Выберите из предложенных вариантов: ликующее, восторженное, шутливое,, веселое, праздничное, радостное, мечтательное?
слайд11

физминутка
Слайд 12

В чём загадка стихотворения С. Есенина «Черёмуха»?
слайд13

Словарная работа
Роса медвяная
Зелень пряная
Проталинка
Волна гремучая
слайд14

Слайд 15

Правила чтения стихотворения.
читайте медленно, помните: ни один художник не рисует картину со скоростью машины; читайте чётко, выразительно; постарайтесь прочесть так, чтобы передать настроение автора и одновременно свои чувства
Слайд 16

Самостоятельная работа.
Прочитайте стихотворение С.А. Есенина « Черёмуха» самостоятельно. Мысленно разделите текст на четверостишия. Определите сколько четверостиший получиться?
Слайд 17

Исследовательская работа
1 группа Выбрать эпитеты к слову черёмуха Карточка №1
2 группа Выбрать эпитеты к слову черёмуха Карточка№2
3 группа Найти описание ручья. Каким нарисован ручей? Каковы его размеры? Карточка №3
4 группа Изменилась ли черемуха? Какого цвета она была и какая стала? Карточка №4
5 группа Произошли ли изменения с ручьем? Карточка №5
Слайд 18

В чём же загадка этого стихотворения?
Вывод: В природе происходят изменения, автор показал - движение, время. – Загадка этого стихотворения в том, что в нём две картины, разделённые во времени, развитие сюжета показано в движении.
Слайд 19

Конкурс чтеца
С. Есенин « Черёмуха»
Слайд 20

Черёмуха.
Расцвела черемуха Около ручья, На апрельском солнышке Ветками шепча. Легкая, как облачко, Чистая, как снег. Радовался деревцу Каждый человек. Приходили девочки Посидеть под ней, И могла цвести она Много-много дней.
Это чья черемуха? Да она ничья. Белая снегурочка Около ручья. Мимо бабка ехала, Оглядясь вокруг, Сразу от черемухи Отломила сук. Городские школьники Шли в далекий путь, Увидав черемуху, Стали ветки гнуть. Прибежали девочки. А снегурки нет. Лишь в пыли валяется Вянущий букет.
Слайд 21

Слайд 22

Рефлексия
У меня всё получилось, я всё понял, мне понравилось
Если у вас что – то получалось, а что – то нет. Если вы не всё поняли.
У вас ничего не получилось, вы ничего не поняли.
Слайд 23

Домашнее задание. с. 55 учить наизусть. Подготовить сообщение о целебных свойствах черёмухи