Презентация - Составьте из этих слов предложение, меняя порядок и форму слов

Составьте из этих слов предложение, меняя порядок и форму слов. Запишите его.
Месяц, блестит, звезда, а, горит, в, лоб, коса, под.
Составьте схему этого предложения

Главные члены предложения
Учитель русского языка и литературы: Власова Оксана Николаевна

Цели урока:
Повторить и углубить сведения о подлежащем и сказуемом Отрабатывать умение находить грамматическую основу предложения.

Путешествие в королевство «Предложение»
Я ко всем наукам ключ имею, Я со всей вселенною знаком. Это потому что я владею Русским всеохватным языком. С.Данилов

Найдите в этих предложениях грамматическую основу и выпишите ее
В чаще молчаливой темнота лежит. Ночью я вышел на улицу. Сквозь редкий сад шумит в тумане море. На поляне росли анютины глазки. Найти слова, где происходит оглушение согласных. Найдите глагол с чередующейся гласной в корне.

Найдите в этих предложениях грамматическую основу и выпишите ее
В чаще молчаливой темнота лежит. Ночью я вышел на улицу. Сквозь редкий сад шумит в тумане море. На поляне росли анютины глазки. Найти слова, где происходит оглушение согласных.(сквозь, редкий, сад) Найдите глагол с чередующейся гласной в корне.(росли)

Самостоятельная работа №1 Вставить пропущенные буквы. Раскрыть скобки. Подчеркнуть грамматические основы.
Взгл_ни в окно. Од_нокий лист кружи(т,ть)ся на ветке. И когда-то он с_дел на ветк… рядом с румяной вишенкой. Он любил ее всем сер…цем. Ветер часто звал его побр_дить по свету. Но листик (не)соглашался. Ведь рядом (с)ним была вишенка.

Самостоятельная работа №1
ВзглЯни в окно. ОдИнокий лист кружиТся на ветке. И когда-то он сИдел на веткЕ рядом с румяной вишенкой. Он любил ее всем серДцем. Ветер часто звал его побрОдить по свету. Но листик НЕ соглашался. Ведь рядом С ним жила вишенка.

Игра «кто быстрее?» Вставляем подлежащее или сказуемое , выделяем грамматическую основу, указываем, какой частью речи выражены главные члены. .
Прошло теплое ______. Наступает дождливая _____. Перелетные птицы ____ на юг. ____ люблю позднюю осень. Посчитайте количество букв и звуков в слове дождливая.

Самостоятельная работа №2 Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть грамматические основы.
Однажды з_мой мы отправились в лес. В с_сновом бору было тихо. Все было п_крыто белым снегом. В свежем воздухе н_сились мелкие пушинки. Кудрявые ветки украсились нежным ин…ем.

Самостоятельная работа №2
Однажды зИмой мы отправились в лес. В сОсновом бору было тихо. Все было пОкрыто белым снегом. В свежем воздухе нОсились мелкие пушинки. Кудрявые ветки украсились нежным инЕем.

Указать главные члены предложения
Красивы сосны в зимнем наряде! Входят семь богатырей. Перед закатом набежало над лесом облако . Тонок лед на реке. Всплакнула осень маленьким дождем.

Указать главные члены предложения
Красивы сосны в зимнем наряде! Входят семь богатырей. Перед закатом набежало над лесом облако . Тонок лед на реке. Всплакнула осень маленьким дождем.

Самостоятельная работа № 3 «Установи соответствие»
1. Подлежащее и сказуемое- это.А. разговор двух или нескольких лиц
2. Сочетание слов, связанных по смыслу и грамматически- это.Б. называется побудительным
3. Предложение, содержащее побуждение к действию.В. главные члены предложения
4. Предложение, в котором, кроме главных членов, есть второстепенные.Г. словосочетание
5. Однородные члены предложения.Д. отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному и тому же члену предложения
6. Диалог- это.Е. называется распространенным

Проверь себя.

Расставьте предложения в правильном порядке , чтобы получился текст.
А. Да это белка! Б. Вдруг на одном бревне появился рыжий зверек. В. Как она очутилась в городе? Г. В городе Орле рабочие пилили толстые бревна доски.

Расставьте предложения в правильном порядке , чтобы получился текст.
А. Да это белка! Б. Вдруг на одном бревне появился рыжий зверек. В. Как она очутилась в городе? Г. В городе Орле рабочие пилили толстые бревна доски.(ГБАВ)

В первом предложении подчеркнуть грамматическую основу..Подчеркните подлежащее, которое выражено местоимением
Во 2 предложении найдите наречие и выделите окончание..

Проверь себя
В первом предложении подчеркнуть грамматическую основу. (рабочие пилили).Подчеркните подлежащее, которое выражено местоимением (Она)
Во 2 предложении найдите наречие и выделите окончание. (вдруг, окончания нет, т.к. неизменяемая часть речи).

Домашнее задание:
Параграф:31,32 составить кластер «Грамматическая основа»

Спасибо за урок!

Самостоятельная работа №4 К выделенным словам подберите проверочные (письменно). Подчеркните грамматические основы.
Муравей сел на ветку и спасся. Она удивлена, что муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Волна захлестнула его и чуть не потопила. Муравей спустился к ручью, захотел напиться. Голубка несла ветку.

Самостоятельная работа №4
Муравей сел на ветку и спасся. Она удивлена, что муравей тонет, и бросила ему ветку в ручей. Волна захлестнула его и чуть не потопила (топит). Муравей спустился к ручью, захотел (хочет) напиться. Голубка несла (нес)ветку.