Презентация - Проект «нам праздник веселый зима принесла»

Проект «Нам праздник веселый зима принесла»
Выполнили: муз.руководитель МКДОУ №7 г. Еманжелинска Бекленищева Кристина Николаевна Учитель-дефектолог МКДОУ №7 Абдулгазина Екатерина Александровна

Музыка - искусство, обладающее большой силой эмоционального воздействия на человека, и именно поэтому она может играть громадную роль в воспитании духовного лица детей и юношества. Дмитрий Борисович Кабалевский
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Василий Александрович Сухомлинский

Актуальность темы
В настоящее время, заботясь о физическом и познавательном развитии ребёнка, взрослые зачастую забывают о важности его эмоционально - личностного развития, которое напрямую связано с психологическим и социальным благополучием ребёнка. Современные дети стали менее отзывчивыми к чувствам других, они не всегда способны осознать и контролировать свои эмоции, а это приводит к импульсивности поведения. У детей наблюдаются недостаточно сформированные умения распознавать и описывать свои эмоции, а также выражать своё эмоциональное состояние социально приемлемым способом. Из-за этого возникают конфликты внутри детской группы, у дошкольников появляются внутриличностные проблемы, которые вытекают в тревожность, гиперактивность, застенчивость, агрессивность, замкнутость и т.д. Эмоции играют важную роль в жизни детей, помогают воспринимать действительность и реагировать на неё. Таким образом, эмоциональное развитие дошкольников в настоящее время - одна из актуальных проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. И наша задача состояла в том, чтобы как можно раньше создать эмоционально радостную атмосферу в группе в преддверии Нового года.

Цель проекта:
Создать положительный эмоциональный фон у дошкольников, посредством подготовки и проведения Новогоднего праздника.

Задачи проекта:
1. Способствовать развитию положительных эмоций. 2. Развивать творческие способности, коммуникативные навыки детей через различные виды музыкальной деятельности. 3. Воспитывать желание выступать перед зрителем, выразительно читать стихи; развивать артистизм. 4. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Участники проекта:
Дети среднего дошкольного возраста Музыкальный руководитель Учитель-дефектолог Родители

Этапы проведения и реализации проекта:
Информационно – накопительный Подбор литературы Подбор наглядного материала (иллюстрации, картинки, схемы), для выполнения творческих работ. Подбор литературных и музыкальных произведений Подбор дидактических, словесно – речевых, сюжетно – ролевых игр. Организационно - практический Поэтапная реализация проекта Презентационно - завершающий Выставка «Новогодняя сказка». Новогодний праздник «Настоящий Дед Мороз».

Технологическая карта
Образовательная область.Вид деятельности.Содержание деятельности
Социально-коммуникативная.Коммуникативная Игровая.Рассказ дефектолога о новогоднем празднике. Рассказ дефектолога о том, как люди готовятся к встрече нового года. Рассказ экскурсовода «История украшения ёлки». Рассматривание иллюстраций «Отличие Деда Мороза и Санта Клауса» Папка - передвижка для родителей «Подарки для ёлочки». Правила поведения в общественных местах, на праздничных мероприятиях, на улице. Игровая программа в библиотеке «Новогоднее настроение» Сюжетно – ролевые игры: «Семья» (подготовка к новогоднему празднику), «Мастерская деда Мороза Дидактические игры: «Найди игрушку на ёлке», «Волшебный сундучок», «Выбери картинки», «Скажи ласково», «Один – много», « Новогодний город» (что нужно для украшения города).
Познавательная.Познавательно-исследовательская Коммуникативная.Исследовательская деятельность «Форма снежинок» (рассмотреть кристаллическое замерзание воды); «Сравнение веточки ели и сосны», «Букет из хвойных веточек» (для веточек ели, в вазе, нужна вода, без неё они засохнут). Изучение свойств бумаги Экскурсия в музей «История украшения ёлки»

Речевая.Коммуникативная.Чтение художественной литературы: «Снегурочка», «Два Мороза», «Морозко», «Снеговик», В. Одоевский «Мороз Иванович», В. Сутеев «Ёлка»., А.Островский «Снегурочка, Н.Носов «На горке, А. Барто «Дело было в январе», М. Яснов «Ёлочный базар», Е. Григорьева «Магазинная ёлка», И. Гамазкова «Новый год», Ю. Кушак «Ночное приключение», О. Высотская «Мастерица зима». Разучивание: песенок, загадок, пословиц, стихов на новогоднюю тему Речевые игры: 1.«Новогодняя елка» Цель: Учиться подбирать к существительным подходящие по смыслу прилагательные: 2. «Ставим слова на место» Цель: Учиться составлять предложения из заданных слов и расставляют слова в правильном порядке. Года, вскоре, праздник, Нового, наступит. (Вскоре наступит праздник Нового года) К, готовятся, малыши, нему, все. (Все малыши готовятся к нему) Елки, уже, украсили, мы, новогодние. (Мы уже украсили новогодние елки) Пальчиковые игры «На елке», «Перед нами елочка», «Дед Мороз», «Снежки» Цель: Развивать мелкую моторику и речь детей Составление рассказа по картине «Скоро Новый год» - развивать связную речь детей, поощрять творческую и речевую активность, учится составлять сложные предложения. Составление рассказа по серии сюжетных картин "Новый год на пороге". Составление рассказов из личного опыта «Деду Морозу закажем подарок»; Обсуждения мультфильмов и их персонажей, на новогоднюю тему: «Двенадцать месяцев», «Снежная королева». Отгадывание загадок.

Художественно-эстетическая.Познавательно-исследовательская Музыкальная Продуктивная.Слушание: Р. Шуберт «Зимой»; «Зима» М. Крутицкого; Баба Яга» из «Детского альбома» П.И.Чайковского; «Вальс снежных хлопьев» из балета «Щелкунчик» (оркестр) П.И.Чайковского. Пение: «Дед Мороз-гость наш новогодний» Н.Б.Карасевой; «На пороге Новый год» Ю.Селиверстова; «Маленькой елочке холодно зимой» М.И.Красев. Музыкально-ритмические движения: Новогодняя пляска (парами). Игры: «Снежный бой», «Лыжники», «Сугробики». Изготовление схем для выполнения поделок. Изготовление с помощью родителей поделок для украшения ёлки. Конструирование: «Дворец для Деда Мороза» из крупного строителя, «лего». (с участием родителей) Конструирование из бумаги «Конверт для Деда Мороза» Лепка: Дед мороз Пластилинография «Новогодняя ёлка» Аппликация «Символ года-собака» (оригами) «Рождественский домик» Рисование: Праздничная елочка «Снежинки» «Письмо Дед Морозу»
Физическая.Двигательная активность.- Подвижные игры: «Два Мороза», «Жмурки со звонком», «Льдинки, снежинки, сосульки», «Загони льдинку в ворота» (с элементами хоккея), «Ловишки» (со снежком), «Льдинки, ветер и мороз». - Подбор и разучивание движений к придуманным детьми подвижным играм. -Беседа о влиянии положительных эмоций на здоровье человека -Разучивание физкультминуток: «Новый год», «Мороз – красный нос», «Мороз», «С неба падают снежинки».

Мастер-класс «Новогодняя ёлочка»

Экскурсия в музей
Цель: расширить и углубить знания воспитанников об истории празднования Нового года и истории появления новогодней елки, изготовить объемную елочку из бумаги.

Познавательно-развлекательная программа в библиотеке «Новогоднее настроение»
Мы водили хороводы

И с собой книжки почитать взяли

Чтение литературы на новогоднюю тематику

Составление рассказа по серии сюжетных картин «Наступает Новый год»
Цель: Совершенствование навыка составления рассказа по серии картин

Исследовательская деятельность «Зачем елке водичка?», «Какие у елки иголки?»
Цель: расширить представления детей о хвойном дереве – ели.

Просмотр мультфильмов на новогоднюю тематику

Сюжетно-ролевая игра «Готовимся к карнавалу»

Лепка «Дед Мороз»
Цель: вызвать интерес к сказочным образам; учить передавать их в лепке, используя полученные умения(лепить из целого куска, украшать детали одежды). Развивать творчество детей, эстетический вкус, аккуратность.

Рисование «Ёлочка»
Цель: рисование еловой ветки с натуры, создание зимней композиции.

Рисование «Снежинка»
Цель: построение кругового узора из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях или по концентрическим кругам.

Аппликация «Рождественский домик»
Цель: Развивать мелкую моторику рук, глазомер, художественный вкус, воображение, воспитывать аккуратность при оформлении поделки, желание доводить начатое дело до конца.

Конструирование: «Дворец для Деда Мороза»
Цель: развитие способностей различать и называть строительные детали, использование их с учетом конструктивных свойств, выполнение постройки по замыслу детей.

Пластилинография «Новогодняя елка»
Цель:
формирование умения работать с пластилином в технике пластилинографии.

Консультации для родителей

Изготовление новогодних поделок на выставку

Выставка работ

Участие в городской выставке Новогодних игрушек

Выставка детских поделок «Новогоднее кружево»

«Настоящий Дед Мороз»
Цель: создание радостного настроения и эмоционального отклика во время проведения мероприятия

Данный проект способствует:
Созданию положительного эмоционального фона у дошкольников, посредством подготовки и проведения Новогоднего праздника. обогащению знаний о Новогоднем празднике; осознанию детьми доброго, заботливого отношения людей друг к другу и улучшению настроения во время праздника – Новый год; активному участию детей и родителей в подготовке к Новому году. росту уровня информированности родителей о деятельности ДОУ;