Презентация - Город детства

Муниципальное казенное образовательное учреждение Мамонтовская основная общеобразовательная школа Программа «Город детства» детского оздоровительного лагеря «Чудотворы» Срок реализации 14 дней Возраст участников 7-15 лет
Презентация выполнена учителем информатики Зотовой Л.В.
с. Мамонтово 2012 г.

Предназначение программы
Данная программа предназначена для: Оздоровительного-отдыха учащихся Развития творческого потенциала Развития эмоционально-волевых качеств Социальной компетенции Развития физического, психологического потенциала Развития интеллектуального уровня

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Развитие личности ребёнка через организацию интеллектуальной, эмоционально-волевой, творческой, игровой, спортивной и трудовой деятельности. Создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, сохранение и укрепление их здоровья.

З А Д А Ч И
Оздоровление детей
Организация содержательного каникулярного отдыха
Развитие индивидуальных способностей и качеств личности ребёнка
Привитие навыков культуры общения в подростковом коллективе
Формирование мотивации самопознания, самоопределения и самореализации личности ребёнка.

Интеллектуальное
Эмоционально-волевое
Направления программы
Творческое
«Смекалка»
Физическое развитие
«личность»
«Личность»
Социальная компетентность
«Творческий Олимп», «Волшебный квиллинг»
«Сильные, смелые, ловкие, умелые»
«Алый парус»

Основные принципы программы
охрана здоровья, соблюдение правил техники безопасности при проведении мероприятий учет возрастных и индивидуальных особенностей отдыхающих выявление способностей, склонностей детей к различным видах деятельности наличие необходимого персонала для работы с детьми квалифицированный персонал приоритетами которого являются: креативность, толерантность, взаимоуважение, сотрудничество, доверие.

Этапы реализации программы
Подготовительный этап: (подбор кадров; комплектование отрядов) Организационный этап: (знакомство; выявление творческого потенциала; выявление и постановку целей развития коллектива и личности; формирование законов, правил, положений, условий совместной работы) Основной этап (реализует положения программы): Дети: познают, отдыхают, трудятся; укрепляют своё здоровье; помогают в проведении мероприятий; учатся справляться с отрицательными эмоциями, преодолевать трудные ситуации; делают открытия в себе, в окружающем мире, формируют коммуникативное и толерантное общение друг с другом . Заключительный этап: Психолого - социально — педагогический анализ результатов.

Индивидуальная работа с детьми
беседы по правилам поведения, культуре общения
беседы по профилактике негативных и конфликтных ситуаций
выбор видов и форм практической деятельности в соответствии со способностями и интересами детей
Работа с родителями
встречи, беседы и консультации с начальником лагеря, воспитателями
участие в различных мероприятиях
организация совместной работы с родителями по созданию условий в летнем школьном оздоровительном лагере

Идеология программы
 традиции лагеря; оздоровительно-образовательная программа деятельности лагеря;  программы деятельности педагогов;  сценарии и планы конкретных дел.
Основные формы работы
Игра (брейн -ринг, интеллектуально-развлекательная, спортивно - развлекательная, сюжетно-ролевая), конкурсы, викторины, трудовой десант, дискуссии.
Методы работы
Беседа, обсуждение, дискуссия.