Презентация - Использование макетов в ДОУ, как инновационная технология познавательного развития дошкольников

МКОУ «Краснооктябрьская СШ имени В.Н. Фомина», д/г
Использование макетов в ДОУ, как инновационная технология познавательного развития дошкольников
Подготовила воспитатель: Куликешева А.М

Согласно требованиям ФГОС предметно-пространственная среда должна обеспечивать: -возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, -максимальную реализацию образовательного потенциала, -активизировать познавательную деятельность детей. .

Инновационная педагогическая технология -макетирование. Макет – уменьшенная модель объекта (лес, горы, поле, озеро, вулкан, солнечная система и т.д.).

Программа «Наш дом- природа» Н.А Рыжовой. Макетирование- экологически ориентированный вид деятельности, формирующий представления детей о мире природы.

подиумный
напольный
настенный
настольный

интеграция образовательных областей
ИГРОВАЯ СРЕДА
РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ
МАКЕТ
СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ
ФЭМП
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

Использовала такие формы работы с макетом, как:
Познавательно- исследовательская деятельность
Игровая деятельность
Продуктивная деятельность

Методические приемы работы с макетом:
рассматривание
чтение художественной литературы
составление коротких рассказов
беседа
дидактические игры

Макет « Домашние животные» для младшей группы

Макет является видом деятельности, который способствует: - закреплению представлений об окружающем мире, - позволяет трансформировать усвоенные знания в игру.
Макет «Муравейник», познакомил старших дошколят с жизнью муравьев.

Макет « Космос»

Макет «Солнечная система»

Макет «Казахская юрта»

Макет «Русская изба»

Макет «Транспорт» (на липучках)

Макет «Времена года»

Макет по ПДД «Безопасная дорога» (напольный)

Макет «Водопад»

Макет «Сад и огород»