Презентация - Открытый урок по математике

2 ·2=4
Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень строгая наука, Очень точная наука, Интересная наука - Это математика!
5 > 1
9 ׃ 3=
12 - 6
4+7=?

.
Я слышу – и забываю, Я вижу – и запоминаю, Я делаю – и понимаю.
-
:
+

12, 18, 20, 3, 16, 14.

«Найди лишнее число»
12, 18, 20, 3, 16, 14.

Запишите числа в порядке возрастания
12, 18, 20, 3, 16, 14.
3, 12, 14, 16, 18, 20.

«Найди лишний пример»
6:3 1*2 2*2 17-7 4:2 0*3

Тема урока: «Закрепление таблицы умножения и деления на 2 и на 3»

Закрепить знания табличного умножения и деления чисел на 2 и на 3. Развивать вычислительные навыки, умение решать задачи, логическое мышление, воображение, внимание, память. Воспитывать интерес к предмету, чувство взаимовыручки.

Работа с учебником с.94 № 1
Проверка

2х3= 2х5= 6:2= 8:2= 14:7= 16:2= 12:2= 2х6= 2х9= 5х3= 2х4= 10:2=

Проверка
2х3=6 2х5=10 6:2=3 8:2=4 14:7=2 16:2=8 12:2=6 2х6=12 2х9=18 5х3=15 2х4=8 10:2=5

Задача: Маша собрала 3 корзины яблок, по 5 кг в каждой. Сколько килограмм яблок собрала Маша?

Проверка
5*3=15 (яблок) Ответ: 15 яблок

Отдых наш –физкультминутка, занимай свои места!

Папа принес 9 бананов по 3 банана в каждой связке. Сколько связок бананов принес папа?

Домашнее задание:
стр. 94, № 9,10

Вы внимательными были, Сложных правил не забыли, Всё решили, посчитали И нисколько не устали!
Молодцы!