Презентация - Формирование регулятивных ууд на уроках математики в начальной школе

Формирование регулятивных УУД на уроках математики в начальной школе
Одинокова Виктория Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 11 города Белово

«Универсальный» - всеобщий, - разносторонний, - для всего пригодный.

Универсальные учебные действия - Познавательные - Регулятивные - Коммуникативные - Личностные

Регулятивные учебные действия
обеспечивают учащимся организацию их результативной учебной деятельности.

- Целеполагание  - Планирование  - Прогнозирование  - Контроль  - Коррекция  - Оценка  - Саморегуляция
Регулятивные учебные действия

Виды заданий
- Формулирование темы и цели урока - Постановка учебной задачи - Решение текстовых задач ( в соответствии с алгоритмом) - Преднамеренная ошибка - Лабиринты - Составление схем-опор - Работа с разного вида таблицами - Работа с учебником - Составление и распознавание диаграмм

Формулирование темы и цели урока
111 мин + 35 мин 567 см – 68 см 68 ч + 54 ч 746 мин – 106 мин

Формулирование темы и цели урока
У мамы рабочий день начинается с 8 часов утра, а заканчивается в 19 часов. Узнайте продолжительность рабочего дня мамы?

Формулирование темы и цели урока
Петя пробегает дистанцию 60 метров за 10 секунд, а Ваня за 8 секунд. Кто из ребят прибежал к финишу быстрее?

Тема урока: «ЧАС, МИНУТА, СЕКУНДА» Цель урока: я повторю…, я узнаю…, я научусь….

Преднамеренные ошибки
24 : 8 + 30 + 40 – 35 = 38 70 – 54 : 9 – 50 – 3 + 19 = 31 60 – 26 – ( 7 ∙ 9 – 58) = 29

Алгоритм решения задачи
1.Прочитай задачу и представь себе то, что о чем в ней говорится. 2.Запиши задачу кратко или выполни чертеж. 3.Поясни, что показывает каждое число, повтори вопрос задачи. 4.Подумай, можно ли сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то подумай почему? 5.Составь план решения. 6.Выполни решение. 7.Проверь решение и ответь на вопрос задачи. 8. Запиши решение и ответ.

Задача
Для уроков технологии купили 14 наборов цветной бумаги по 10 листов в каждом наборе. На поделки истратили 80 листов. Сколько листов осталось?

Краткая запись к задаче
Купили – 14 н. по 10л. Истратили – 80 л. Осталось - ?

Запись решения задачи
1) 10 * 14 = 140(л.)-купили 2) 140 – 80 = 60(л.) – осталось Ответ: 60 листов.

Рефлексия
1. Сегодня я узнал……. 2. Мне было интересно…… 3. Мне было трудно….. 4. Я понял что….. 5. Теперь я могу…… 6. Я научился……. 7. У меня получилось……

Формирование регулятивных УУД на уроках математики в начальной школе
Одинокова Виктория Анатольевна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 11 города Белово