Презентация - Речевой-звуковой центр в группе

«РЕЧЕВОЙ-ЗВУКОВОЙ ЦЕНТР В ГРУППЕ» Воспитатели средней группы №8: Пантелей Н.Г. Ермолаева Т.Н.

Цель создания уголка речевого развития – оптимальная организация развивающей среды для совершенствования речевых способностей воспитанников Речевой уголок оборудуется и наполняется в соответствии с возрастом воспитанников. Ежегодно трансформируется и обогащается.

ОБОРУДОВАНИЕ
Игровой материал Дидактический материал Наглядный материал При подборе материала необходимо учитывать: Разнообразие материала Соответствие возрасту Доступность Эстетика оформления Игровой и дидактический материал пополняется в уголке ежемесячно.

Организация речевого уголка

Развитие артикуляционной моторики: предметные картинки опоры, артикуляционная гимнастика в стихах и картинках.

Закрепление навыков правильного звукопроизношения поставленных звуков:  мелкие игрушки, предметные картинки, мнемотаблицы, сюжетные картинки, различные виды театра

Активизация словаря, обобщающих понятий: предметные картинки по лексическим темам; дидактические игры по развитию речи «Назови одним словом» и др.

Развитие мелкой моторики: мозайки, настольные игры , пазлы

Речь на кончиках пальцев

Закрепление правильного речевого выдоха (султанчики, кораблики, «Буря в стакане»)

Речь детей развивается в процессе сюжетно-ролевых игр

Спасибо за внимание!