Презентация - Система духовно-нравственного и патриотического воспитания в начальной школе

«Система духовно-нравственного и патриотического воспитания в начальной школе»
Учитель начальных классов Муниципального бюджетного образовательного учреждения городского округа Королёв Московской области «Средняя общеобразовательная школа №12» Лукомская Карина Александровна «Преданность и любовь к педагогической деятельности приводит не только к успеху, но и меняет судьбы людей» А.С.Макаренко

Основные положения актуальности   проблемы воспитания младших школьников
Подготовка широко образованных, Исключение источников Информирование о высоко нравственных людей, негативного характера. последствиях обладающих не только знаниями, нарушения норм. но и прекрасными чертами личности.

Система духовно-нравственного воспитания Национальное Гражданское Эстетическое Патриотическое Интернациональное Политическое Культура поведения

Цель Создание необходимых условий в образовательной деятельности для воспитания ответственного гражданина, способного самостоятельно оценивать происходящее и строить свою деятельность в соответствии с интересами окружающих его людей. Установление истинных, основанных на любви и уважении стандартов во взаимоотношениях между людьми. Задачи
..
Развитие духовно-нравственных ценностей и утверждение их в сознании и поведении обучающихся через художественные произведения..Создание условий для нравственного самовыражения личности, поддержка личности..Развитие детей на основе принципов гуманизма, личностно- ориентированного воспитания.

«Поучения князя Владимира Мономаха детям» – не только памятник , отражающий идеалы Древней Руси, но и призыв к детям любить свою родину, защищать ее от врагов. Отсутствие слова патриотизм не умаляет сущности самого нравственного начала – любви к родине, которое формировалось уже во времена Древней Руси.
Огромную роль в развитии гражданского образования и воспитания подрастающего поколения России сыграл К.Д. Ушинский, в трудах которого прослеживается идея развития у детей патриотизма, глубокой любви к родине. Педагог подчеркивал, что уже в начальной школе необходимо ознакомить детей с русской историей, географией России, с ее природой.

Важный вопрос, как воспитывать патриотизм в наших детях, как придать ему конструктивный, а не агрессивный заряд, как соблюсти меру. Учитель Психолог Родители Ученик
Патриотизм Уважение к людям Единство

Этапы нравственно-патриотического воспитания I этап. Изучение семейных традиций , истории семьи (1 класс). II этап. Изучение истории своего края. (2 класс) III этап. Нравственно-патриотическое воспитание в произведениях художественной литературы. (3 класс). IV этап. Изучение истории, культуры, быта, традиций Отечества (4 класс).

Методы и подходы

Приёмы педагогического опыта
«Литературное кафе»
Театральный кружок

Задания
Интерактивные задания (тестовые задания, задания с несколькими правильными ответами и др.) Игровые задания («Собери пословицу», дополни предложение).

Сотрудничество
Городская и школьная библиотека. Семейное чтение. Взаимоприеемственность с образовательными учреждениями г.о.Королёв.
Творческая встреча (мастер-класс) в МБОУ школа-интернат для слепых и слабовидящих детей.
Семейное чтение

Методы мониторинговых процедур
◊ экспертные суждения (родителей, партнеров школы); ◊ анонимные анкеты, позволяющие анализировать (не оценивать) ценностную сферу личности; ◊ различные тестовые инструменты, с учетом возраста; ◊ самооценочные суждения детей.

Мониторинг

Эффективность
Взаимодействие семьи и школы (укрепление семьи и семейных ценностей). Формирование патриотических чувств и гражданского сознания учащихся на основе изучения художественных произведений. Формирование сплоченного детского коллектива. Формирование нравственных качеств личности.
СМИ: «Новые принципы патриотического воспитания школьников»

Список литературы:
Богданова О.Ю. Библиотека учителя русского языка и литературы. «Нравственное воспитание на уроках литературы». – Москва «Просвещение», 2001 г. Бодрова Н.А., Сигал Л.М. «Читательские интересы старших школьников. Внеклассная и внешкольная работа по литературе». – Москва, 2002 г. Гасанов З.Т. «Цель, задачи и принципы патриотического воспитания граждан». «Педагогика». – 2007г., №6; Колычев В.К. «Истоки мужества»., г. Москва «Просвещение», 2001г. Овчинникова Н.П. «Идея патриотизма и Отчества в истории русской педагогики». «Педагогика». – 2007г., № 1 Патриотическое воспитание // URL: http://www.allbest.ru/

Спасибо за внимание!