Презентация - Эксперимент в биологии

Приборы и инструменты.Что можно делать с их помощью
Бинокль.Наблюдать удалённые объекты
Микроскоп.?
?.Измерять массу
Линейка.?
?.Измерять температуру

§6 Эксперимент в биологии
Презентацию подготовил: учитель биологии Буланкин А.А. МАОУ «Лицей №28 им. ак. Б.А. Королёва»

Наблюдения в специально созданных и контролируемых условиях, которые позволяют установить, как эти условия влияют на объект или явление, называют экспериментом (опытом).

Эксперимент от латинского experimentum – испытание.

С помощью эксперимента ученые подтверждают или опровергают свои научные предположения – гипотезы.

Обычно научное исследование начинается с наблюдения за объектом или явлением.

Научный эксперимент должен непременно сопровождаться контрольным опытом, условия которого отличаются от условий эксперимента одним (и только одним) фактором.

Гипотеза, которая была проверена и оказалась соответствующей фактам, может стать теорией или законом.

Называя какое-либо положение законом, учёные как бы подчёркивают его универсальность, неоспоримость, большую достоверность. Часто термины «закон» и «теория» употребляются как равнозначные.

Порядок проведения научного эксперимента (при проведении собственных биологических экспериментов (опытов) Ставим цель эксперимента. Для этого уточняем проблему исследования, то есть вопрос, ответ на который будет найден в результате проведения исследования. Выдвигаем гипотезу – предположение, которое могло бы стать ответом на этот вопрос.

Порядок проведения научного эксперимента (при проведении собственных биологических экспериментов (опытов)): 3) Составляем план эксперимента по плану: а) подготовка необходимого оборудования; б) организация контрольного варианта – вариант опыта при неизменяемых условиях, с которым сравнивают результаты других вариантов; в) организация экспериментального варианта – варианты эксперимента в изменённых условиях, которые сравнивают с контрольным вариантом.

Порядок проведения научного эксперимента (при проведении собственных биологических экспериментов (опытов)): 4) Наблюдаем за ходом эксперимента. Фиксируем результаты измерений, делаем описания, фотографии, зарисовки. 5) Сравниваем полученные результаты с предварительно выдвинутой гипотезой. 6) Формулируем вывод по результатам проведения эксперимента, который соответствует его цели.

ПРИМЕР влияние условий на рост и развитие растений
1) Проблема – Какое влияние оказывает свет на рост и развитие растений? 2) Гипотеза – нормальный рост и развитие растения происходит только при определенном освещении. 3) Эксперимент 4) Выводы

ПРИМЕР

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Параграф 6 прочитать, ответить на вопросы Задание 1 - Узнать из дополнительных источников, какие биологические эксперименты проводятся в настоящее время.

ЗАКРЕПЛЕНИЕ
Чем эксперимент отличается от наблюдений?

Взять 2 одинаковые банки Налить одинаковое количество воды Поместить в банки луковицы как на картинке Первую банку поставить в хорошо освещенное место, вторую банку поставить в тень (температура должна быть одинаковой) Наблюдать за изменениями 10 дней и фиксировать данные в таблицу