Презентация - Профориентация в школе, новый взгляд на выбор профессии

« Профориентация в школе, новый взгляд на выбор профессии»
Выполнила: Конуп Евгения Сергеевна Брянская обл., Комаричский р-н, п. Комаричи МБОУ Комаричская СОШ №2

Цель работы:
:  постепенное формирование у школьника внутренней готовности к осознанному и самостоятельному планированию, корректировке и реализации своих профессиональных планов и интересов, осознание требований профессии к человеку, степени сформированности у него профессионально важных качеств.

Задачи:
- сформировать положительное отношение к труду; -научить разбираться в содержании профессиональной деятельности; - соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами учащихся; -научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств, а также возможностей своей личности)
Вузы
ДПО
Центры
Школы
СПО

Планируемые результаты:
• достижение баланса между потребностями рынка труда и способностями, интересами и возможностями учащегося; • прогнозирование успешности учащегося в профессиональной сфере; • содействие профессиональному становлению молодежи с целью достижения ими возможности профессионального роста, социального и экономического развития.

Практика

Текст
Экскурсии

Текст
Участие во внешкольной и внеурочной деятельности
Текст

Заголовок
Подзаголовок
Текст текст текст текст текст
Текст текст текст
Текст текст текст текст текст текст текст
Текст

Разговоры о важном
Текст
Текст
Текст

Рекомендации по использованию представленной практики в работе классного руководителя (куратора):
1. Помочь учащимся понять сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. 2. Направлять на организацию собственной деятельности, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. 3. Научить оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. 4. Мотивировать учащихся на выбор той или иной профессией с помощью экскурсий и внеклассных мероприятий. 5. Взвесить плюсы и минусы в рассматриваемой профессии.

Притча о выборе пути.  В поисках ответа на вопрос, как жить, куда податься, чем заниматься, юноша обратился к одному старцу: "Скажи, добрый человек, как мне жить? Плыть ли против течения, борясь и побеждая? Или по течению, растворяясь в потоке мира?"   "Суть заключается в том, чтобы плыть не по течению и не против, а туда, куда тебе нужно. В этом мудрость и разум твой должен быть твоим рулем, а душа – парусом".