Презентация - Вечные темы искусства и жизни (6 класс)

Задание №1. Прослушайте три музыкальных фрагмента знакомых вам музыкальных произведений. Подберите каждой картине (ниже) музыкальный фрагмент, объяснив, по какому принципу вы их объединили (записать в тетрадь: цифра/буква).
1. С.С.Прокофьев. Кантата «Александр Невский». Вставайте, люди русские!
2.В.А.Моцарт. «Реквием». Лакримоза.
М.И.Глинка. Романс на стихи А.С.Пушкина «Я Вас любил».

Задание 2. Сделать мини – анализ произведений.
ПЛАН МИНИ-АНАЛИЗА МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ: Автор и название произведения. 2. Интонация: повествовательная, вопросительная, восклицательная, настойчивая, стремительная и т.д.; 3. Лад: минор, мажор; 4. Темп: быстрый, умеренный, медленный. 5. Тембр: -окраска музыки (голосовой, инструментальный) -указать исполнителей: голосовые (солист, ансамбль, хор); инструментальные (солист (указать инструмент), ансамбль (указать какой), оркестр(указать какой)) 6. Данная музыка программная или непрограммная?

А.П.Бородин. Квартет №2.

А.К.Лядов. Кикимора.

Задание 3. Прочитай отрывок из письма Ф.Шопена, написанного им вдали от Родины. Милая моя, далёкая, единственная! Почему наша жизнь так устроена, что я должен находиться вдали от тебя, быть в разлуке с тобой!.. Я помню шелест каждого листка, каждой твоей травинки, вижу дорогие мне лица. Я чувствую тебя, милая моя Родина! Каждую ночь ты приходишь ко мне неясной мелодией не то песни, не то любимого танца – мазурки, и так хочется, чтобы этот сон никогда не кончался. Представь, что тебе удалось побывать на Родине Шопена – Польше, где произошла еще одна встреча с музыкой этого композитора. Напиши письмо своим близким, друзьям о впечатлениях от полюбившейся тебе музыки композитора.

Задание 4. Приведите свои примеры произведений разных искусств, которые Вы назвали бы вечными (по одному из литературы, музыки и ИЗО). Комментарий: Жизнь каждого человека уникальна и неповторима. Но каждый человек переживает в своей жизни чувства и мысли, переживаемые другими людьми. Именно они и становятся «вечными темами искусства и жизни».