Презентация - Родительское собрание «Первые уроки школьной отметки»

Родительское собрание «Первые уроки школьной отметки»
Учитель 2 «К» класса Корнеева Н.С.

Что для меня школьная отметка моего ребёнка?

Анкета
1. Я знаю, что школьная отметка – это… 2.Я говорю своему ребёнку, что школьная отметка - это… 3.Когда мой ребёнок идёт в школу, то я прошу его… 4. Когда мой ребёнок идёт в школу, то я требую от него… 5.Когда мой ребёнок идёт в школу, то я желаю ему… 6. Когда мой ребёнок получает хорошую отметку, то я … 7. Когда мой ребёнок получает плохую отметку, то я …

П. Решетников «Опять двойка»

Узнай себя
-Что ты получил сегодня? -Посмотри, как учился я, а ты? -Вот придёт отец! Он тебе покажет за двойку! -Вот так и будешь на двойках и на тройках ехать! -Садись и учи ещё раз , а я потом проверю. -Кто-нибудь получил отметку лучше, чем ты? -Сколько можно тебе это объяснять? -Марш в свою комнату, и не показывайся мне на глаза. -Я так и знала. И в кого ты такой уродился? -Ничего, не расстраивайся, у нас есть время всё исправить. -Ты ведь умница, и в следующий раз учительница в этом убедиться. -Тебе нужна моя помощь или ты попробуешь ещё раз сделать самостоятельно? -Давай попробуем разобраться в том материале, который для тебя так труден. -Давай ещё раз заглянем в учебник. Я думаю, нам это поможет. -Знаешь, когда, я была маленькой, мне этот материал тоже давался с трудом.

Типичные ситуации
- ребёнок не хочет делать уроки самостоятельно и ждёт родителей до тех пор, пока они не вернутся с работы; -ребёнок выполняет домашнее задание, но учитель оценивает выполненное задание плохой отметкой; -во время выполнения домашнего задания ребёнок отвлекается, делает ошибки, неохотно доводит начатое до конца; -ребёнок пишет плохо, неаккуратно, а переписывать задание не хочет; -ребенок приходит домой с очередной плохой отметкой; - ребенок получает плохую отметку, но говорит родителям, что получил отличную отметку. Это повторяется достаточно часто; -ребенок обвиняет учителя в том. Что он не справедлив в оценке его знаний.

ПАМЯТКА
1.Не ругайте своего ребёнка за плохую отметку. 2. Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, а результат его труда не высок. 3.Не заставляйте своего ребёнка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия. 4.Не учите своего ребёнка ловчить, унижаться и приспосабливаться ради положительного результата в виде высокой отметки 5.Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставления отметки в присутствии ребёнка. 6.Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в проблемах собственных детей. 7. Поддерживайте ребёнка в его , пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью. 8.Устраивайте праздники по случаю получения отличной отметки. 9.Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребёнку хотелось вам подражать.

Отзыв о собрании
Я убедился, что… Меня не смогли убедить в том, что… Я узнал, что… Новым для меня стало то, что… Я возмущен тем, что… Я категорически против того, что… Мне хочется добавить…

Не забывайте, что ребёнку нужно ваше понимание и поддержка. Относитесь к его отметкам прежде всего, как к своим собственным. Не забывайте, ваши добрые мысли и теплые пожелания, которые вы дарите своему чаду щедро каждый день, если не сейчас, то через годы вернутся вам сторицей. Помните, что у вас есть самое великое чудо на свете. Это чудо - ВАШ РЕБЕНОК!