Презентация - Урок-игра для 6 класса «Глагол как часть речи»

Презентацию выполнила Коданева Ольга Владимировна, учитель русского языка и литературы МОУ «ООШ» п. Уръёль Корткеросского района РК.
Повторение и обобщение изученного по теме «Глагол как часть речи» для 6 кл. Урок-игра

Ответьте на вопросы: Что такое глагол?
Задание 1. Повторим теорию!

Сколько спряжений у глагола? Как их определить?

Назовите постоянные признаки глагола.

Назовите непостоянные признаки глагола.

Чем отличаются глаголы совершенного вида от глаголов несовершенного вида?

Чем отличаются глаголы совершенного вида от глаголов несовершенного вида?

Сколько наклонений у глагола? Назовите их.

В каком наклонении глаголы изменяются по временам?

Каких морфологических признаков нет у глаголов?

Что вы знаете о возвратности и невозвратности глаголов?

Задание 2. Проверим орфографию!
Вставьте буквы «Е» или «И», отметьте тот ряд, в котором все глаголы имеют в окончании «Е». Дад.м, слыш.м,люб.м,прыгн.м Се.т,хоч.т,украша.м,выбира..м Дыш.м, выбел.т, беж.шь, перестел.м.

Объясните условия выбора гласной в словах: Соб.раю Раст.раю Бл.щу Выб.ру Расст.лю Выб.раю Сд.раю Бл.стаю Заж.гаю Расст.лаю

Задание 3. Синонимы.
Подберите синонимы к словам: Увидеть-... Снять-... Догадаться-... Совершаться-... Обматывать-...

Подберите синонимы к каждому лексическому значению многозначного глагола в стихотворении Г.Демыкина. Пять рабочих ставят дом, Ставит опыт агроном. Ставит счётчик монтёр, Ставит фильмы режиссёр. Мама ставит пироги. А диагноз ставит врач: «Просто насморк. Спи. Не плачь!» Если кончиться рассказ Ставить точку в самый раз.

Задание 4.Фразеологизмы
Закончите фразеологизмы, объясните их значение. Дрожит... Бежит... Катается... Втирать... Кривить... Кануть...

Бежать,ругать,пугать, ломать. Какой из этих глаголов спрягается не так, как остальные?
Задание 5 Из морфологии...

Перед вами слова: угодить, победить, ходить, водить. Какой из этих глаголов не имеет формы 1 лица единственного числа?

Расставьте ударения в словах: Повторит Облегчит Позвонишь Балую Углубит Упростишь Клала Взяла Исчерпать.
Задание 6. Орфоэпия

Вылазь Ездию Лягнет Нагинаться Хочем Так говорить нельзя. А как надо?

Задание 7. Пословицы
Продолжите пословицы, определите наклонения глаголов: Сам пропадай-... По одежке встречают-... Семь раз отмерь-... Глаза страшаться-... Грамоте учиться-... Любишь кататься-... Не зная броду-... Что посеешь-...

Молодцы!!!

Используемая литература
1.Львова С.И. Русский язык. 5 класс: учебник ч.2 М.:Мнемозина,2010 2.Львова С.И. Русский язык.6 класс: учебник ч.2 М.: Мнемозина,2012 3. Григорян Л.Г. Язык мой-друг мой М.:Просвещение 2008 4.Курушина Г.А. Русский язык 5-9 кл.Волгоград:Учитель 2008 5.Евлампиева Е.А. Внеклассные мероприятия по русскому языку Чебоксары,1999 6.Панов Б.Т. Внеклассная работа по русскому языку М.:Просвещение 1980 7.Бабайцева В.В.,Чеснокова Л.Д. Русский язык теория: учебник для 5-9 кл М.:Просвещение,1993

Интернет-ресурсы
http://sctroe.okis.ru/file/sctroe/urokiuchitelei/SVOYAIGRA.doc http://metodisty.ru/m/files/view/svoya_igra_2011_02_26 http://metodisty.ru/m/files/view/igra