Презентация - Географическая карта на уроках географии как средство развития учебной и исследовательской компетенции обучающихся

Географическая карта на уроках географии как средство развития учебной и исследовательской компетенции обучающихся

«Карта – второй язык географии»

Задание 1
Расшифруйте письмо, написанное с помощью условных знаков.
Здравствуй, Петя! Я живу в , который находится среди густого . . От нашего тянется узкая , которая на опушке соединяется с . К северу от тянется , а к югу . Наша , окруженная , находится на северном берегу большого .

Задание 2
Прочитайте рассказ, зарисуйте последовательно условные знаки, опоминающиеся в рассказе:
Мы были на экскурсии в сосновом лесу. По тропинке мы вышли к обрывистому берегу реки. На правом песчаном берегу рос одинокий кустарник. Пройдя вдоль реки, мы вышли к деревянному мосту и прошли к деревне Васильево. На окраине деревни рос фруктовый сад. Подкрепившись яблоками, мы отправились к высокому холму, у подножья которого бил родник.

Задание 3
Расположите условные знаки в следующем порядке:
«Болото», «школа», «озеро», «кустарник», «мост», «дом лесника», «луг», «озеро», «церковь», «фруктовый сад».

Работа с географическими координатами

Задание 1
Восстановите маршрут группы туристов, если известны координаты пунктов остановки, и определите конечную точку.
Томск (56 с.ш. 85 в.д.) – … (55 с.ш. 73 в.д.) – Тобольск (58 с.ш. 68 в.д.) – … (57 с.ш. 61 в.д.) – … (54 с.ш. 58 в.д.)
Омск; Екатеринбург; Ямантау, 1638 м, Южный Урал

Задание 2
Работа в группах.
Каждая группа получает задание.
Вы отправляетесь в плавание от места с географическими координатами 6 с.ш. 80 в.д. и приплываете к географическому объекту с координатами 50 ю.ш. 70 в.д.
Каждая команда должна ответить на вопросы:
Как называются географические объекты с данными географическими координатами? Что вам о них известно? Как называется океан, по которому вы «плыли»? В каком направлении вы «плыли»? Какие географические объекты встретились вам на пути?

Работа с контурными картами

Задание 1
1 Кольский полуостров 2 Каспийское море 3 река Обь 4 озеро Байкал 5 полуостров Камчатка 6 полуостров Таймыр 7 остров Сахалин 8 горы Кавказ

Работа с физическими картами

Задание 1
По картам атласа, предлагается найти и записать любые названия.
Материк Африка. Географические объекты на букву «К» или «М».
Калахари, Капские горы, Конго, Килиманджаро, Кения, Камерун, Каир, Канарские острова, Красное море, Кейптаун, Касабланка, Коморские острова

Задание 2
Отобрать из предложенных названий водных объектов те, которые омывают территорию России.
Атлантический океан; Северный Ледовитый океан; Тихий океан.
Японское, Коралловое, Аравийское, Баренцево, Балтийское, Черное, Средиземное, Охотское, Белое, Карское, Берингово, Азовское, Лаптевых, Тасманово, Карибское, Восточно-Сибирское, Чукотское

Спасибо за внимание!