Презентация - Чтение как один из элементов характеристики литературного героя

Чтение как один из элементов характеристики литературного героя

Цель исследования:
определение роли чтения в характеристике литературного героя, отражения в формировании читательских пристрастий индивидуально-психологических, социальных, общественных факторов.

Задачи
дать толкование термина «характеристика литературного героя»; раскрыть причины появления в русской литературе темы чтения и «читающего героя»; определить ведущие черты литературного типа «лишний человек»; выявить общие и индивидуальные черты «лишних людей»; выявить круг читательских интересов «лишних людей» и провести сопоставительный анализ роли чтения в характеристике их личности.

Александр Федорович Лазурский

Родовые черты «лишнего человека»
Дворянское происхождение незаурядные личные качества неудовлетворённость своим образом жизни желание найти применение своим большим возможностям жажда любви и счастья скептицизм, апатия, страдание неспособность реализовать себя в своём времени

Евгений Онегин
 «Monsieur  l'Abbé , француз убогой,  Чтоб не измучилось дитя,  Учил его всему шутя»

Григорий Печорин
Хорошее образование, глубокое знание литературы, истории, психологии

Дмитрий Рудин
Традиционное воспитание и образование, учеба в университете

Илья Обломов
Учеба в пансионе Курс наук закончил в Москве

Античные авторы
Гомер Ювенал Феокрит Платон Плутарх Вергилий

Историческая и научная литература
Юлий Цезарь Марк Цицерон Архимед

Западноевропейские романтики и философы
Жан-Жак Руссо Джордж Байрон Иоганн Гете Вальтер Скотт

Душевная апатия, безразличие к окружающему миру, эгоизм, «преждевременная старость души»

яркий индивидуалист, скептицизм, потребность в свободе, мучительный самоанализ, цинизм в любви и дружбе, способность объективно оценивать себя и честно признаваться в своих страстях и пороках.

Вербальный интеллект – способность к языку, оперирование словесным материалом и оперирование различными лингвистическими навыками

Романтик идеалист, прекрасный оратор, беспочвенный мечтатель

Апатия, оторванность от реальной жизни, отказ от любой деятельности, построение несбыточных планов

Выводы
Выбор чтения определяется как социально-бытовыми, так и индивидуально-психологическими характеристиками человека; Круг чтения является важнейшим способом раскрытия характера художественного персонажа; Отношение к чтению, литературные предпочтения позволяют судить об общей культуре героя, о его мировоззрении.

Спасибо за внимание!