Презентация - Социальный проект «Так ли нужен завтрак?» 2 кл

ф
Социальный проект на тему: «Так ли нужен завтрак?»
Проект 2 «а» класса гимназия №49 г.Санкт-Петербург

Цель работы – определить значение завтрака для учащихся начальных классов . Задачи: - выяснить что такое завтрак - выявить значение завтрака в жизни учащихся - сформировать правильное представление учащихся о завтраке - сделать выводы

Предположим, что родители правы и завтраки необходимы.

З а́ в т р а к
- первый дневной прием пищи, утренняя еда, пища, приготовленная для утренней еды.
Английская пословица гласит: «завтрак съешь сам, обед подели с другом, а ужин отдай врагу».
Завтрак - важнейшая часть дня. Хороший завтрак - это отличное начало дня для школьника.

Анкетирование учащихся 2-х классов
завтракают дома перед школой – 44 чел. (80 %) отказываются от завтрака – 11 чел. (20 %)

завтракают в школе – 39 чел. (71 %) не завтракают в школе – 16 чел. (29 %)

домашний завтрак состоит: 1-ый вариант: каша, бутерброд с маслом и сыром, чай - 23 чел. (52 %) 2-ый вариант: печенье, йогурт, сок, яблоко или банан - 9 чел. (20 %) 3-ый вариант: булочка, шоколад, чипсы, газированная вода - 12 чел. (28 %)

завтрак, который хотели бы есть учащиеся дома и в школе: 1-ый вариант: конфеты, шоколад, пицца, газированная вода - 35 чел. (64 %) 2-ой вариант: каша, бутерброды, йогурт, фрукты - 9 чел. (16 %) 3-ий вариант: пицца, булочка, яичница, печенье, сок - 11 чел. (20%)

завтрак необходим – 34 чел. (62 %) завтрак не обязателен – 21 чел. (38 %)

По данным анкетирования можно сделать вывод: Большинство учащихся считают. Что завтрак просто необходим, на это указывает то, что большинство ребят завтракают дома или в школе. Дома едят намного охотнее, чем в школьной столовой. Некоторые ребята не всегда завтракают по разным причинам. В школе они зачастую отказываются от предложенных блюд, а спешат в буфет за булочкой или шоколадкой.

Завтрак ребенка - школьника
должен быть:  разнообразным сбалансированным регулярным

Что же нужно есть на завтрак?

Завтрак должен состоять:

Ученые пришли к выводу: дети, которые получают полноценный завтрак, лучше развиваются; более успешны в учебе; у них реже встречаются угнетенные состояния; приступы беспокойства и гиперактивность.

Беседа со школьным врачом
Татьяна Николаевна Кирсанова рассказала, что завтрак обеспечива-ет организм ребенка важ-ными компонентами, улучшает здоровье, под-нимает уровень энергии и настроения, и, конечно, доставляет удовольствие!

а ведь завтрак необходим!
Причинами возникновения острых и хронических заболеваний желудка и кишечника чаще всего являются нарушения режима питания, употребление недоброкачественной и трудноперевариваемой пищи, переедание и недостаточного прожевывания, злоупотребление острыми блюдами, еда всухомятку, а также однообразное неполноценное питание.

Завтрак влияет на умственную активность, дает заряд бодрости, что важно для успешной учебы и правильного физического развития.
Завтрак для школьника необходим. Завтрак - важнейшая часть дня.
Полезный завтрак - это отличное начало дня для школьника.

Приятного
аппетита!