Презентация - Современные образовательные технологии на уроках физической культуры

Современные образовательные технологии на уроках физической культуры. МБОУ СОШ № 7 учитель физической культуры Золотарева А.М

Современные образовательные технологии на уроках физической культуры.
Золотарева Анжела Михайловна

В школьной практике используются различные педагогические технологии, обеспечивающие активизацию творческих способностей учащихся. Технология – это продуманная во всех деталях модель совместной педагогической деятельности , организации и проведению учебного процесса с обеспечением комфортных условий для учащихся и учителя (В.М. Монахов).

Физическая культура - часть общей культуры общества, объединение различных мероприятий, направленных на достижение человеком физического совершенствования (укрепление здоровья, развитие физических качеств, достижение спортивных результатов и т.д.).

Физическое воспитание - часть общего воспитания; социально-педагогический процесс, направленный на укрепление здоровья, гармоничное развитие форм и функций организма человека, его физических способностей и качеств, на формирование и совершенствование двигательных навыков и умений, необходимых в быту и производит. деятельности, и в конечном итоге на достижение физического совершенства. Основные средства и пути Ф.В. - занятия физическими упражнениями (естественными и специально подобранными движениями и их комплексами - гимнастические, легкоатлетическими), различные виды спорта и туризма, закаливание организма (использование оздоровит, сил природы - солнце, воздух, вода), соблюдение гигиенического режима труда и быта, овладение спец. знаниями и навыками в области использования физических упражнений, средств закаливания, личной и обществ, гигиены в целях физического развития и совершенствования ( физическое образование).

Физическая культура- это один из тех предметов, где связь обучения с жизнью используется как стимул самообразования, прививается интерес к заботе о своем здоровье и его сбережению. Урок физической культуры – основная форма физического воспитания, одной из главных целей учебно-воспитательного процесса - обучение учащихся методам сохранения и укрепления своего здоровья. Современная структура урока — это его строение, последовательность отдельных этапов, отражающих цель, задачи , особенности их практической реализации. Урок физической культуры состоит из следующих этапов:

организационный этап (определение готовности учащихся к физическим упражнениям на уроке); постановка цели и задач урока, осознание и принятие их учащимися; определение уровня усвоения материала по предыдущей теме и готовности к восприятию нового материала); объяснение учителем и усвоение учащимися новых знаний; выполнение физических упражнений, двигательных действий; контроль и самоконтроль знаний, умений, навыков; подведение итогов урока;

Цели и задачи физического воспитания:
сохранение и укрепление здоровья учащихся; повышение уровней физической подготовленности и физического развития для улучшения умственной и физической работоспособности; воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями, в физическом самосовершенствовании и здоровом образе жизни; овладение методами оценки физического состояния и самоконтроля в процессе занятий физическими упражнениями; приобретение теоретических знаний, умений, навыков в области физической культуры;

Применение современных образовательных технологий на уроках физической культуры
модульной технологии; Здоровьесберегающей технологии; Технологии игрового моделирования; 4. Технологии личностно- ориентированного подхода; 5. Информационные технологии;

Вывод:
Использование вышеперечисленных технологий позволяет нам учителям физической культуры добиваться высоких результатов: на протяжении последних трёх лет наблюдаются стабильный уровень успеваемости – 100% ; качества знаний  - 94%. Учащиеся проявляют интерес к предмету во внеурочной деятельности (спортивная секция по футболу, ручному мячу, мини баскетболу), имеем высокие достижения в олимпиадах по физической культуре- Мирошников Леонид -8а класс (2011 год), воспитанник Баркова В.А., Костенко Александр 6б класс (2011год), воспитанник Колмыкова А.В

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!!