Презентация - Проект «Музейная педагогика»

Проект «Музейная педагогика»

Вид проекта
Общесадовский, творческий, долговременный
Срок проекта: 2 года
Участники проекта: дети всех группы, родители, педагоги детского сада.
Руководители проекта: Валиуллина Г.Ш., воспитатель по обучению татарскому языку

Цель проекта

Ознакомление дошкольников с историей, культурой и бытом татарского и русского народа.

Задачи:
Познакомить дошкольников с миром музея, с историей, культурой и бытом народов в прошлые года. Развивать интерес, любознательность к предметам старины. Обогащать речь у детей образными выражениями малых форм фольклора. Формировать уважение к историческому прошлому Татарстана. Воспитывать свободную творческую личность, осознающую свои корни, национальные истоки. Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности

Разработка проекта:
Донести до участников проекта важность данной темы. Создать развивающую среду: подобрать материалы: старинные вещи, домашняя утварь, национальные костюмы, игрушки, атрибуты, для игровой деятельности; Подготовить дидактические игры, иллюстративный материал, художественную литературу. Подобрать материал для продуктивной деятельности. Составить перспективный план мероприятий.

Предполагаемые итоги реализации проекта:
В средней группе к концу года дети должны знать: названия домашней утвари (миска, чугунок, самовар, горшок, ухват), уметь их называть, отличать татарские и русские национальные костюмы, знать потешки, словесные игры.

В старшей группе к концу года дети должны знать: устройства старинной избы, убранство, орудия труда прошлого века, уметь их называть, труд хлебороба, труд вышивальщицы, половицы, поговорки, словесные игры, татарские народные праздники.
Предполагаемые итоги реализации проекта:

В подготовительной группе к концу года дети должны знать: устройство и предназначение печи, орудия труда для сельскохозяйственных работ, домашнюю утварь и знать их названия, различать татарские и русские орнаменты, татарские национальные праздники. уметь использовать в речи пословицы, поговорки, загадки, на русском и на татарском языках, играть словесные игры. должны владеть информацией по истории, культуре, быту человека прошлого века в соответствии со своим возрастом.
Предполагаемые итоги реализации проекта:

Разработка проекта:
Донести до участников проекта важность данной темы. Создать развивающую среду: подобрать материалы: старинные вещи, домашняя утварь, национальные костюмы, игрушки, атрибуты, для игровой деятельности; Подготовить дидактические игры, иллюстративный материал, художественную литературу. Подобрать материал для продуктивной деятельности. Составить перспективный план мероприятий.

Создание музея

Посещение музея

Навруз

Литература

Спасибо за внимание