Презентация - Как организовать взаимодействие педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников?

Как организовать взаимодействие педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников?

УЧАСТНИКИ

План организации взаимодействия педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников
Разработка и утверждение локального акта, закрепляющего основные положения, тематику, формы и методы взаимодействия педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников; Проведение педагогического совета для ознакомления с содержанием принятого локального акта; Включение в план работы методических объединений педагогов пунктов, связанных с ор; Составление графика классных часов (с целью ознакомления с положениями локального акта, закрепляющего основные положения, формы и методы взаимодействия педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников); Распределение педагогов для участия в родительских собраниях (классных и общешкольных) с целью ознакомления с положениями локального акта, закрепляющего основные положения, формы и методы взаимодействия педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников; Определение ответственных за организацию рабочих групп, состоящих из педагогов, школьников и активных родителей: Выбор рабочей группой основных направлений проектной и исследовательской деятельности; Распределение обязанностей и ответственности внутри рабочей группы; Обучение членов рабочей группы необходимым навыкам и умениям.

Документы

Требования к организации взаимодействия педагогов по организации проектной и исследовательской деятельности школьников
Согласованность действий всех участников на всех этапах организации взаимодействия проектной и исследовательской деятельности; Планирование совместной деятельности, направленной на организацию взаимодействия; Оценивание деятельности всех участников рабочей группы в определенные промежутки времени; Постоянное осуществление коммуникативных действий между участниками рабочих групп; Учет способностей, интересов и возрастных особенностей участников рабочих групп; Соблюдение этических и моральных норм и правил поведения при взаимодействии педагогов и школьников в ходе осуществления проектной и исследовательской деятельности

Оценивание
Совместная разработка критериев оценки промежуточных и итоговых результатов работы; Организация публичной защиты промежуточных и итоговых результатов работы; Организация обсуждения выступлений, результатов деятельности и источников информации; Оценивание педагога по результатам проектной и исследовательской деятельности школьников.

Источники информации
Организация образовательного взаимодействия между педагогом и учащимися // Современные наукоемкие технологии// Электронный ресурс – Режим доступа: http://www.rae.ru/snt/?section=content&op=show_article&article_id=2857 Л.И. Воронцова. Организация проектно-исследовательской деятельности. Электронный ресурс – Режим доступа: http://www.koipkro.kostroma.ru/sites/RSMO-test/ Иллюстрации к слайдам взяты в поисковой системе google.

Авторы:
Харламова Ольга Николаевна, учитель географии МБОУ СОШ №3 город Волгореченск Лескина Анастасия Александровна, преподаватель ОГБПОУ «Галичский аграрный техникум Костромской области»