Презентация - Чтение вслух предложений интонационно правильно, с соблюдением норм произношения

Речевая разминка
Су-су-су, су-су-су в лесу видел я лису. Сы-сы-сы, сы-сы-сы хвост красивый у лисы.
Назови одним словом.
Чиж, грач, сова, ласточка, стриж; Ножницы, клещи, молоток, пила, грабли; Шарф, варежки, пальто, кофта;
Составь новое слово, взяв у каждого из данных только первый слог.
Колос, рота, ваза; Кора, лото, боксер; Молоко, нерест, тарелка.

  ча
чу ка
шка  
щу жой
  ча
чу ка
шка  
щу жой
Реши кроссворд, используя данные слоги

Работа над ошибками
жи,ши ча,ща -оло-, -оро-
Вороной конь часто пасётся на молодом лугу.
- Прочтите это предложение с вопросительной интонацией.

Отгадайте загадку.
Растут - зеленеют, Упадут - пожелтеют, Полежат – почернеют.
Сделайте звуко-буквенный анализ слова
Листья
Какие?
Что делают?
Составьте повествовательное , побудительное и вопросительное предложения с этим словом.

Письмо по памяти
По лесам гуляет осень. Краше этой нет поры! И в лукошках мы уносим Леса щедрые дары!

Ребята, берегите зрение!

- Какие предложения по цели высказывания вы знаете?
- Какой знак ставится в конце повествовательного предложения?
- Какое предложение называется вопросительным? Побудительным?
- Прочитайте предложения.
Мы любим читать волшебные сказки. Что за прелесть эти сказки!
- Какие эти предложения по цели высказывания? - Какие знаки препинания стоят в конце этих предложений?

Работа в парах с диалогами.
  1 ряд – Виталий Бианки «Лис и мышонок» 2 ряд – Олег Григорьев «Яма»

Работа с учебником, с. 24 «В гостях у друга»
- Чем болел Миша?
1. Слушание сказки.
2. Словарная работа. Игра «Поймай слово»
Миша
Дружим
Часто
Уши
Друг
Скоро
Взяли
Новость
В классе
Наташа
Спасибо
сидит

Самостоятельное чтение текста.
Работа с текстом
б) Выборочное чтение. - Почему дети пришли к Мише? - Что делают дети у Маши и Миши? - Сколько лет дружат дети?
- Найти восклицательные предложения. - Найти вопросительные предложения. - Найти предложение из одного, трёх слов. - Найти предложения с обращением.
Работа со скороговоркой
а) Работа в парах - чтение в лицах отрывка текста.
У Саши и у Гриши живут стижи под крышей.  

Итог урока
— Если мысль закончил ты, Записал на строчку, Не забудь, в конце поставь Кругленькую точку. Чувства сыплются наружу! Восхищение в словах! Торжество, тревога, ужас — Восклицательный здесь знак! С почемучкой дружить ты? Значит и в тетрадке Знак вопроса смело ставь. Будет все в порядке!

Домашнее задание
Записать по образцу, с. 44 Читать рассказ в лицах.
Молодцы!