Презентация - Эффективность урока – результат организации активной деятельности учащихся

Доклад на тему: «Эффективность урока – результат организации активной деятельности учащихся.»
Подготовила учитель английского языка Кудашова Елена Валериевна

Урок – первая искорка, зажигающая факел любознательности. В.А.Сухомлинский

Проблема современной школы -потеря многими учащимися интереса к учению.
Перезагрузка однообразным учебным материалам
Несовершенство методов, приемов и форм организации учебного процесса 
Ограниченные возможности для творческого самопроявление

Учение – это радость, а не только долг, учением можно заниматься с увлечением, а не только по обязанности.

Помогает лучше усвоить учебный материал вызывает у детей живой интерес к процессу познания . Активизирует деятельность учащихся. Усиливает непроизвольное запоминание . Раскрывает способности детей, их индивидуальность
Одно из эффективных средств развития интереса к учебному предмету – дидактическая игра

1.  Какую цель ставит учитель, используя ту или иную игру; 2. Выбрать те темы, которые трудно усваиваются при традиционных способах обучения; 3. Использовать игровые ситуации знакомые большинству учеников; 4. Учитывать, что различные игровые ситуации могут дать неожиданный эффект.
Но нельзя буквально все уроки превращать в игру, да этого и ненужно делать. Необходимо, прежде всего, определить следующее:

Активная деятельность учащихся на уроке – одно из основных направлений совершенствования учебно-воспитательного процесса в школе.

Спасибо за внимание.